数学方程公式四年级数学下册期末考试试卷分析

2020年11月19日发(作者：师乐)
2019年四年级数学下册期末考试试卷分析word版


（一）考务情况统计：
应考总人数
62
实考总人数
62
缺考总人数
0



（二）分数段统计：
分数段
人数
百分比
100
0
0%
85~99
43
69.35%
75~84
10
16.13%
60~74
3
4.83%
60以下
6
9.68%



（三）试卷各部分得分率对比统计
（各部分实得总分÷各部分应得总分×100%）：

计算题
93.85%







填空题
76.39%
选择题
80.35%
填填画画
91.86%
解决实际问题
83.33%
1 4
内正确率91.86%
应考人数 62
实考人数 62
100
分数段
0
人数
内
正确率93.85%
容



计
算
题





缺考学生
以及原因
85~99 75~84
43 10

60~74
3
60以下
6
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
计算题整体教学效果好。学生对于混 合运第2题竖式计算第1小题部分学生算
算的运算顺序掌握的较好，能够熟练地应错。主要是十位上的3 乘167出现错
用乘法的运算定律进行简便计算。教师平误。没有认真检查。
时在教学中重视双基的训练。
内
正确率76.39%
容
教学效果较好的表现及原因

填空题1、2、3、4、7、8题整体教学效

果较好。学生对于升或毫升，用字母表示

数等知识掌握的较好。

填
空
题



内
正确率80.35%
容
教学效果较好的表现及原因

选择题1、2、4、6题教学效果好。学生

对于轴对称、相遇问题、简单的排列、偶

数的知识掌握的较好。
选
择
题




教学效果较差的表现及原因
填空题第5题最后一问错误较高，原因
是审题不清，没看 清求的是“一支钢
笔”的钱；第9题错误很高，原因是学
生没理解“不大于”的含义，绝大多数
填的是“14”
教学效果较差的表现及原因
选择题第3、5题教学效果较差。学生 对
于两个完全一样的梯形拼平行四边形，
平行四边形的底与梯形的上下底之间的
关系不 清楚。部分学生对于字母式子间
的比较掌握的不好。
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后六小学xx年上半年四年级期末考试（数学）质量分析表

2 4
容


填
填
画
画



内
容




解
决
实
际
问
题






今
后
教
学
拟
采
取
的
措
施



教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
填填画画整体教学效果较好，学生对于平填填画画第2题三角形的旋转，还 有部
移的知识，对称轴的知识掌握的较好，教分学生画错。方向看错，审题不认真。
师平时注重对作图的指导。
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m

正确率83.33%
教学效果较好的表现及原因
第1、2、4、5题整体教学效 果较好。学
生会用画图的策略来解决求面积的问题，
2、4、5题简单的三步计算应用的数量间
的关系理解的清楚。平时在教学中注重数
量关系的理解。

教学效果较差的表现及原因
第3题部分学生计算错误或“五月份的
降水量”求错。原 因审题不认真。第6
题（2）、（3）两问错误较高，分析折
线统计图的能力较差。
1
、继续加强对学生的双基训练，提高学生的计算能力，培养学生良好的
检查习惯。
2、应重视数学知识与学生生活实际的联系，加强学生解决实际问题的能
力。
3、应 用题教学应注重数量关系的分析，训练学生对数量关系的理解，提
高学生分析题目的能力。

小学教育资料


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同学们要认真检查一遍哦！！！
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