c41-语言学论文
四年级数学上册期中考试试卷分析
本次考试的内容含盖了四年级数学上
册第一、第二、三、四单元的主要内容。
试卷共有七大题:一、填空题;二、判
断题;三、选择题;四、计算;五、算一算,
填一填 ;六、实践操作;七、解决数学问题。
这次其中本班的成绩不错,从卷面题目的完
成情况看,绝 大多数学生所学知识已经理解
与掌握,并且具备相应的数学能力与方法。
从卷面上 看,学生的书写认真,卷面整
洁,乱涂乱抹现象极少,说明学生形成了良
好的书写习惯。此次考 试,从总体上看,学
生对填空题和操作题掌握较好。
全班39人参加考试,其中最高分100
分3人,90分以上的16人,85分以上的22
人,60以下的4人。总分3197分,平均 分
81.97分,及格率89.74%。
一、主要存在的问题有
1、计算错误而失分的问题较为严重。
2、计算失误除了粗心之外,学生对于满10
进一规律理解不透彻,导致计算结果的错误。 < br>3、关于简算。学困生还不能很好的掌握。
今后教学对策:加强运算的练习,引导学生
多 加观察,培养学生的数感,从意义上帮助
学生理解,多加应用,直到学生能理解和正
确应用为止 。
4、解决数学问题部分,学生出错参差不齐,
很多后进生几乎全错,可能是学生不认真审< br>题后再做,也可能是学习态度和认真错不够。
二、对今后教学工作的想法
(1)进一步夯实数学基础
扎实的数学基础是成功解决问题关键。基
础训练讲究一个 “严”字,态度严肃,教风
严谨,要求严格。
(2)数学教学重在提高能力 教学中要关注生产实践和社会生活中
的数学问题,不断提高教学的应用意识,学
会从实际问 题中筛选有用的信息和数据,研
究其数量关系或数形关系,建立数学模型,
进而解决问题,注意 抓住生活现实中运用数
学知识加以解决普遍性问题,开展讨论、研
究,从中提高数学实践能力。
2020
年
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本文更新与2020-11-19 14:12,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/447591.html
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