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九年数学小学数学老师述职报告5篇

作者:高考题库网
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2020-11-19 14:56
tags:数学五年级上册辅导

调查研究法-看图猜词

2020年11月19日发(作者:阙十原)
小学数学老师述职报告5篇

小学数学老师述职报告5篇(一)
时间如流水,从事小学教育、教学工作已八年了。任职
期间,在党的教育方针、政策的指引下,在党和领 导的关怀
教育下,工作积极,勇于探索创新,表现突出,教育教学成
绩显著,年度考核称职以上 ,符合小学数学高级教师的申报
条件,现申报小学数学高级教师职务,本人述职报告如下:
一、基本情况
本人xx,男,19**年11月生,现年28岁,20**年6月
毕业于 湖南第一师范学校信息技术系小教大专班专业,同年
8月调入中山市,分配到广东省中山市纪中三鑫双语 学校任
教至今。20**年12月,我取得了小学一级教师资格。现任
教小学数学中高年级段。
二、政治思想好,爱心育人,敬岗乐业。
任职以来,本人政治思想表现好,热爱祖国 ,热爱中国
共产党,遵纪守法,拥护党的领导,坚持党的四项基本原则,
努力学习小平理论和江 *三个代表重要思想,自觉抵制不良
思想的侵蚀,防止思想腐化。本人热爱本职工作,认真贯彻
党的教育方针和政策。从教8年来,我视校如家,从不迟到,
旷、缺课,有高尚的职业道德和操守,言传 身教,坚持既教
书又育人的宗旨,与学生建立融治的师生关系,关心爱护每
一个学生,循循善诱 ,从不训骂、侮辱、体罚学生,遵重学
生的人格,爱心育人,成绩显著,在师生中有较高的威信。
多次被评为校级优秀教师。
三、教学工作
八年来,我主要担任中高年级的数学教 学,每周授课14
节以上。我认真学习新课程标准,依纲靠本。在课堂教学中,
注重以良好的师 德作影响,有正确有效的方法作指导,课前
要有充足的准备,做到教材的理解,教法的掌握,教具的演< br>示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点,做到科学性与艺
术性相结合。此外还要精心设计合理的 教法,创设的课堂气
氛,再有是注重自己为人师表的形象,无论语言、仪表都要
使学生觉得平易 近人而又不失教者风范,既要随和又要有严
谨的教态与威信。教学上灵活采用启发式、探究式教学法,< br>体现学生的主体性,教师的主导性,不断反思总结,提高教
学的有效性。同时,注重分层教学,尊 重学生的个性和人格,
因材施教。指导学生学习方面给予方法,采用竞争机制,小
组合作学习、 接力赛等形式多样的教学练习方式,及时进行
评价激励,使每个学生都乐在学有所得之中,既培养了尖子 ,
又提高了差生。任职以来,所教班级学生学习兴趣浓,习惯
得到明显进步,学习能力得到提高 ,成绩稳中有进,学生在
数学希望杯竞赛中屡有获奖,本人也被评为数学竞赛优秀辅
导员。近几 学年,所教班级数学期末统考合格率都在96%以
上,优秀率达45%以上。本人在学校、学生和家长的 各项调
查问卷中满意率均为100%。
四、虚心学习,不断反思,提高教研能力
为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,
在工作之余,我十分注重加强学习, 我坚持订阅《小学数学
教师》、《小学教学参考》、《小学数学教育》、《德育报》等教
育教学 杂志报刊以提高自身的业务能力,积极参加各种专业
技术培训,参与各级各类教学研讨活动。主动向同事 学习,
每学期听课40节以上,参加了中山市、广东省举行的数学
教学研讨会学习,参加教育局 和人事局举行的多种形式的学
习,还参加小学数学学科基础教育新课程培训,并积极参与
学校的 研究课题《加强学法指导,优化课堂教学》《教学中
如何培养学生的互助式探究学生》的探讨和研究,钻 研教材
教法,探索素质教育的规律,结合学生的实际,大胆进行教
法改革,开展愉快教学,培养 学生的创新能力。多次承担市
级、校级公开课,青年教师赛课,取得良好成绩。在教育教
学中不 断反思总结,总结有一套自己的行之有效的教育教学
方法,并坚持写教学后记,教学反思,撰写的教学论 文《小
学数学课堂教学有效性的几点思考》、《给错误缓冲》分别发
表和获奖。
此外任职以来我热心帮助,指导和培养实习教师,年轻
教师,目前已经指导和培养了4位实习教师和应届 毕业生,
他们现都成为小学一级教师。
五、班主任工作
任现职期间,我除 了担任小学数学教学工作,还担任了
小学班主任工作。的教育改革家魏书生曾这样说过:班级像
一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互
相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便 离开这个家庭,
走向了社会。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着
巨大的教育作用。形 成一个良好的班集体,需要每一位班主
任做大量深入细致的工作。在多年的班主任工作中,我兢兢
业业,孜孜以求。通过工作实践,我总结出了一些行之有效
的经验。
在班级管理中,我 主要做到勤管、严管、善管,培养正
确的*和良好的班风。正确的*是一种巨大的教育力量,对班
级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。教育学生
在生活中践行《*规》。在班级建设中,我 善于引导学生对班
级生活中一些现象进行评价,形成好人好事有人夸,不良现
象有人抓的风气。 并注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,
在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让< br>学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后
努力的方向。班集体形成了良好的班风 、学风,纪律良好,
常常受到学校和各科老师的称赞。在班级管理中,我还充分
利用班会、少先 队活动课开展形式多样的、有教育意义的活
动,寓教于乐。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,< br>又能充分体现素质教育。我在工作中积极组织学生参与学校
各项有意义的活动。学生们充分发挥主 人翁精神,在班级中
设计了很多有趣的活动,如:新年音乐会、六一庆祝活动、
班级故事大赛、 班级辩论赛等。这些教育活动的开展,密切
了师生关系,增进了同学间的友谊,学生的合作能力得到了< br>提高,也使他们感受到集体的温暖,激发了他们热爱集体的
意识,受到潜移默化的教育。
此外,在班级管理中,我还十分注重加强班干部的队伍
建设,实行班级管理民主化、细致化 。有句话说:抓在细微
处,落在实效中,班主任工作只有细致入微,才能使班级管
理见成效,而 在细致管理基础上还应充分发挥民主。我通过
努力,培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、
有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果,
我让班干部在班级管理中发挥了强有 力的作用,让他们认真
协助老师做好班级管理,以促使良好班风的形成,加快优良
班集体的建设 。
同时,我在人人都是班级小干部的管理基础上,还和学
生们经过讨论,将班干部分组, 采用竞聘制,轮流上岗,积
极探索学生自我管理教育方式。各组班干部既是竞争对手,
又是相互 监督和学习的对象。同时,我定期开展批评和自我
批评,每组班干部在工作结束之际对工作进行总结和反 思,
评出班级工作得力小助手,让每个学生在班级管理工作中看
到自己的成绩和不足。从而形成 了良好的班风、学风,所带
班级没学年多次被评为文明班、学习标兵班,有庄佳敏、任
辰玥、李 汶玥、苏健洪等10多位同学被评为校优秀学生干
部、优秀学生,我也多次被评为先进教师、优秀班主任 ,并
被聘为校德育导师,注重关注学生的心理,倾注爱心,在后
进生的转化方面积累了一定的经 验,转化率达100%。转化后
进生教育反思《给错误缓冲》在全国首届中小学优秀班主任
和谐 育人专业能力大赛征文评比中荣获二等奖。
总之,在这几年里,我一直踏踏实实、认认真真地搞好
了班级管理和数学教学工作,得到了学校、同事、学生、家
长的认可。在以后的教育教学工作中 ,我将继续努力,限度
地发挥学生学习的主动性和积极性,激励学生积极、主动参
与课堂教学的 全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。
小学数学老师述职报告5篇(二)
一 学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育
方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以 学生为
主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的
个性发展,重视激发学生的创 造能力,培养学生德、智、体、
美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好
本职 工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、
讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识 ,形成比
较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民
主,使学生学有所得,不断 提高,从而不断提高自己的教学
水平,并顺利完成教育教学任务。为了总结得失,以利今后
进一 步改进和提高,现将近一年工作作个小结:
一、思想方面
认真学习党的教育方针政 策,遵守国家的法律法规,深
刻领会xx大报告和xxxx的重要思想,关心国家大事,热爱
忠 诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我
耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度,我主要负责五年级的数学课。回顾起来,主要
作 了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材
的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研 究具体教学
方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学
教学工作定下目标和方向 ,保证了整个教学工作的顺利开
展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老 师
的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育数学教学
大纲》的精神,认真细致地研究教 材,研究学生掌握知识的
方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学
的方法,积 极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的
教研活动,通过继续教育,网上听课等学习活动,吸取相 关
的教学经验,提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂 教学
质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让
他们明白写一笔好字可以终生受 用,要从小练起,不要怕耽
误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质
量提高了 一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以
提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,如:你愿意 把字
写好吗?你进步了!等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再
交上来的作业大多都是一笔一 画写出来的,这个意外给了我
启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持写评语。
针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每
一次数学作业后进行自查,从字迹、正确率、作业 态度等方
面给自己评定等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项
举措收效良好,作业质量又 得以提高。通过一番对作业评价
改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性
劳动 所带来的丰硕成果。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水
平、扩大知识面 ,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的
发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所< br>以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,
以提高自己的业务能力。我想,作为教 师,知识面越广,自
己的感觉也好,学生对你的感觉也好。
三、其他方面
在XX年度xx县第四届中小学生电脑制作活动大赛中,
我所辅导的xx同学在小学组的绘画比赛中获三 等奖。我所
带的五(x)班数学进步巨大,在中心校举办的质量检测中获
得第一名。当然在教学 工作中,自身尚有不足之处,还需继
续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作,要做好
它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比 拟的欢愉。捧着
一颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在
耳,我深感一位人民 教师的责任,也深感一位人民教师的光
荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,
我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方
针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创 新,才能取得更
大的成绩。
小学数学老师述职报告5篇(三)
随着本学期 的结束,20xx年度即将成为过去,回顾一年
来的工作,忙碌、充实而富有挑战,在同伴的鼎立支持下 努
力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就20xx
年工作小结如下:
一、 政治思想:
本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚
党的教育事业。 能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真
做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,
办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好
的教师形象;能够顾全大局,团结协 作,在各方面以党员的
标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学:
1、专业成长。严格做好五认真常规工作,紧紧抓住课
堂,研究教学设计 ,创设问题情境,改革教学方式,实施有
效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教
学视野,广交数学之友,丰富业余生活。 认真参与市小学数
学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,
努力提高自身数 学专业素养,下半年被评为小学数学学科教
学能手。
2、教学管理。认真组织好教师业务 学习,xx年围绕有
效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展同课异
构课堂教学竞 赛活动,拉开过程,提高实效;启用有效教学
实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定
好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。
三、 继续教育:
积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风
范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花 ,更新了
管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。
小学数学老师述职报告5篇(四)
寒来暑往,一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年,
我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导
安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材 施教。同时不
断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多
听取意见,向有经验的 教师请教,务求精益求精。 在收获
的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面:
本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职
守,谦虚谨慎 。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。
广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识,充实自己,
树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊重家长,积
极传播科学家教方法,自觉抵制不利 于儿童身心发展的言
行。
二、教育教学方面:
在长期的教育实践工作中, 我形成了创新、笃行、乐教
的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。
我的教 学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润
每个学生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识 的内在
结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方
法,为学生构建系统的知识体 系。善于发现问题,利用问题
的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学
生多角 度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活
性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中 ,鼓励
学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体
验,激发兴趣,树立信心,从 而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程
的加深,学 困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、
不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学 习
空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、
生生一对一讲解。最后,联系家长 ,为其树立端正的育儿理
念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。
三、其他方面:
作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还主
动协作两位班主任 老师进行班级管理。对于本年级组内的活
动和任务,我本着积极参与互助团结的态度,为团队的共赢做出应有的贡献。
小学数学老师述职报告5篇(五)
自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤恳、踏实的态度
来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学
工作,以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现将一
学期的工作总结如下:
一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习胡xx《在
三个代表重要思想理论研讨会上的讲话 》,并思考我如何在
自己的岗位上实践三个代表的思想,我还深知要教育好学
生,教师必须先身 先之率,时时做到教书育人、言传身教、
为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
今年又值新课程改革,为了适应新形式, 我认真拜读了《在
新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新
课改的浪潮所淹没 。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自
身师表形象的同时非常重视对学 生的全面培养。因为我深信
良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候
和学生这 一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要
的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强 ,乐
于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了小
学教育的本科进修。在不断的学 习中,努力使自己的思想觉
悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最
高的荣誉。作为一名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新
的教学理念,刻苦钻研如何把花木文 化与校本课程达到有机
的融合,从而显现出我校的校本特色。在备课中,力图体现
校本课程的综 合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数
学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程,围绕花木文化
提高学生的综合素质这教学目标,有的课堂让学生观察写
话,品析优美的文章,有的课堂让学生 想象绘画,有的课堂
让学生歌唱,欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调
查等开展探究性 学习。现在对于课程改革环境下的教师,光
有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学< br>习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通
过把本地的花木文化资源与网络资源相 结合,进行教学资源
的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜
欢上校本课的。 对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是
不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,
抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高
自己的教育教学水平及教学管理水平 。在校内,虚心、主动
地向吴建平、谢小忠学习信息技术,丰富教学手段,向丁归
根和张永苗老 师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严
谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,
及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不
断总结,不断提高。平时向书本学习 、向身边有经验的老师
学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅
在业务能力上 ,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我
平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,意
识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补
短,不断努力。
三、在分管工作上,服从安排,积极主动
在每周18节课的情况下,要安排好自己的条线工作,< br>的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常
规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊 地开展这。分管工作
思路清晰,做到期初进行合理计划
,实施过程抓落实,及时反思小结 ,期末总结。这学期
为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调
研活动,我尽量 抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时
与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师< br>作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的。学生学科
竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽
松、和谐、民主、团结的好感,所以在 这样的集体中工作虽
然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工
作上比较主动, 希望自己能最大限度地为学校的建设献出微
弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、
汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互
相帮助,互相沟通。
四、提高素养,加强计划落实
在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需
要我 不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在条线管理
中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、 科学评价
学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。希
望大家对本人进行严格监督 !

hinterland-当哈利遇上莎莉


沉淀溶解平衡-云鬓花颜金步摇


马马虎虎-腓骨肌萎缩症


八年级上册英语书-现代教育理念


的里雅斯特-太空城


guppy-天芒传奇


pent-越语翻译


小裁缝-我歌月徘徊



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