数学六年级难题初中数学教师工作总结

2020年11月19日发(作者：鞠处信)

初中数学教师工作总结
2020-05-26
时间总在不经意间 匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，经过这段时间的
努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步， 是不是该好好写一份记录一
下呢？大家知道工作总结的格式吗？以下是小编帮大家整理的初中数学教师工
作总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中数学教师工作总结范文1
学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结
如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学
习 ，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观
念。注重把学习新课程标准与 构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课
程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理 论联系到实际教学工
作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新
一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己 逐步领会到“一切为了人的发展”的
教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种 民主和谐
平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，
主动创造 和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作
为教学活动的出发点和归宿。重视了 学生独立性，自主性的培养与发挥，收到
了优良的效果.
三、教学研究
教 学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一
学期来，在坚持抓好新课程理念学 习和应用的同时，我主动探索教育教学规
律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革教室教学，加 大新型教学方
式使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解
教材，准确把握 难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案
编写认真，并不断归纳总结经验教训。


2、注重教室教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞< br>满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学
中注意抓住重点，突 破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的
教学 水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课
多次，自己执教二节公开课，尤 其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教
师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方 向和以后数学课该
怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。
4、在 作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学
生的学习情况，以便在辅导中做到有 针对性。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺
乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力
不太清楚。上课和复习时该讲 的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无
数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方式的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
初中数学教师工作总结范文2
叮咚转眼的时间，我 在教师的岗位上又走过了20_年上半年，追忆往昔，
展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成 长，成为一名合格的人民教
师，无愧于这一称号，我现将20_年度工作情况总结如下：


一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把师德放 在一个重要的位置上，因为这是教
师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台 的
天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生
一个好的师范， 希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人
。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是 使自己陶冶情操，加强修养，课
余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德 方面
的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际
工作中，那就得实 干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提
高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流 逝，伴着我教学天数的增加，我
越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛 ，每
次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个
质的飞跃，我 从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教 学杂志进行
教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教
学理论 和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导自己
的教学实践的同时，我也在一次次 的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在 教学过程中碰
到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们
那里 尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理教室各式各样问题的能
力大大增强。
最 后我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的教
师。由于学生接受新知识快，接受信 息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富
我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的 希望，我决心尽我所能去提高自身水平，
争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身 知识体系，打
牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师学习，
抽 出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备
好每一节课;仔细听课，认真 学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真
学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我 自己感到在教学方面有
了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点，我教的教室在历次考试当中都取的了较好的成绩。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我
都向老教师年轻教师虚 心的求教力争尽善尽美。
三、考勤纪律方面


我严格遵守学校 的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工
作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。平时，勤
俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原 则
的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己
的综合素质和能 力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之 余，还挤时间
自学本科和主动学习各类现代教育技术。
总之20xx学年度，我担任的两 个教室的数学教学工作取得了一定的成绩，
我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!
初中数学教师工作总结范文3
本学期，本人担任八年级两个班数学学科的教学工作。一学 期来，本人以
学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以
提 高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，
较好地完成了工作目标任务， 现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学 习教师职业道德规范、，不断提高自己的道德修养和政治
理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努 力提高业务能力。通过学习，转
变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的 理
解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各 项规章制
度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德 规范，关心爱护学生，不体
罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深 入钻研、细心挖掘教
材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的'知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，
不放过每一个知识点， 在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多
媒体课件30个)，备写每一篇教案;在课堂上 ，能够运用多种教学方法，利用多
种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂 40分要
质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生


的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进
生的 转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下
药，调整教学策略。认真参加教 研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学
习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32 节，完成了学校规定
的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学 年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县
级课题开放性教学课型的研究的子课 题的研究工作，积极撰写课题实施，撰写
个案、教学，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积 累了资料，并
积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教
学方 法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、
合作、探究学习方式的尝试，充 分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态
度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好 基础。
五、正视自我，明确今后努力方向
本次期末考试，我所带班成绩相对其它平 行班而言，有一定的差距，本人
认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
1、在课堂 教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基
础知识的训练不够，致使课堂教学效率不 高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步 加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学
生学习积极性的同时，努力提高课堂教学 的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决
问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的
联系，共同解决 所任班级班风学风方面存在的问题。


初中数学教师工作总结范文4
本学期，本人担任八年级两个班数学学科的教学工作。一学期来，本人以
学校及各处组工作计划为指导; 以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以
提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力， 认真履行岗位职责，
较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、，不断提高自己的道德修 养和政治
理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习，转
变了以 前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理
解，为本人转变教学观念、改进教学 方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够 严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制
度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格 遵守教师职业道
德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在
学 生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化 教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教
材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与 难点;了解学生的知识
基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒
体课件30个)，备 写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种
教学手段，充分调动学生的多种感官，激发 学生的学习兴趣，向课堂40分要质
量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好 后进学生的
思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生
的转 化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，
调整教学策略。认真参加教研 活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，
博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节 ，完成了学校规定的听
课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年 ，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县
级课题开放性教学课型的研究的子课题 的研究工作，积极撰写课题实施方案，
撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题 研究工作积
累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积
极推广 先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大
胆进行自主、合作、探究学习方式 的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生


的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基
础。
五、正视自我，明确今后努力方向
本次期末考试，我所带班成绩相对其它平行班而言，有一定的差 距，本人
认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
1、在课堂教学中充分利用多媒体 课件，调动了学生的积极性，但对学生基
础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步 加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学
生学习积极性的同时，努力提高课堂教学 的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上;
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决
问题的能力;
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的
联系，共同解决 所任班级班风学风方面存在的问题。
初中数学教师工作总结范文5
不知不觉，一个学期 的教学工作又告一段落了。本学期是我第一次担任初
三数学教学工作，经验尚浅，开始，对于重难点，易 错点及中考方向可以说毫
无头绪。为不辜负校领导及前辈们的信任，我丝毫不敢怠慢，认真学习，积极< br>请教，努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合学生的
实际情况，勤勤恳恳 ，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有效率地开
展。一学期下来确实取得了一定的成绩。为使今后 的工作取得更大的进步，现
对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进教训工作更
上一层楼。


一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教 材内容及学生的实
际，设计课的类型，选择教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而
来 ”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学
后记，并认真按搜集每课书的 知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体
现学生的主作用，让学 生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课
堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多 ;同时在每一堂课上都充分考虑
每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 现在
很多学生反映喜欢上数学课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各 个章节的学习上都积
极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边
讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置 作业做到精选精练。有针对性，有层次性。为了
做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资 料进行筛选，力求每
一次练习都得一定的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学
生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评
讲，并针对有关情况及时改 进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生 进行
相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大
了后进生的辅 导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，要通过
各种途径激发他们的求知欲和上进心，让 他们意识到学习是充满乐趣的。在此
基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做 好查漏补
缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚
石，在做好 后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的
知识断层补充完整，这样他们就会学得 轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随
之增加。
六、狠抓学风。我所教的班，大部分同学 对该课很感兴趣，但有为数不少
的学生，因为怕被责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因时间紧 或懒
惰而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班
级里提倡一种 认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。一些学生基础太
差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑 ，考试怯场等，我就帮助他们找出适
合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信 心。同
时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，大部分的同
学都养成了 独立作业的习惯，形成了良好的学风。
让人欣慰的是，我们的努力没有白费，同学们每次考试都在 进步。但存在
的不足是，学生的知识结构还不是很完整，初二的知识系统还存在很多真空的
部分 。这些都有待以后改进，下学期就要中考了，我会更加努力，工作更加细
致扎实，以期在中考中取得喜人 的成绩。


初中数学教师工作总结范文6
本人本学期担任初二数学 课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经
结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结 如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念 。 坚持每周的政 治学习和业务
学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学
观念 。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的
《课程标准》，认识到新课程改革 既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教
学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全 新的素质结构接
受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习 新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的
教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民 主教学的思想，构建了一种民主和谐
平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个 性差异，
积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作
为教学活 动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到
了良好的效果 。
初中数学教师工作总结范文7
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树 立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学
习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标， 不断更新教学观
念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课
程 标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工
作中，解放思想，更新观念， 丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新
一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”
的教 学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和
谐平等的新型师生关系，使尊重 学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差
异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实 处。将学生的发
展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，
收 到了良好的效果.
三、教学研究


教学工作是学校各项工作的 中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一
学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极 探索教育教学规
律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方
法 使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课 深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解
教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。教案
编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课 堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞
满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学
中注意抓住重点、突破难点。
3、坚持参加校内外教 学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的
教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起 讨论教学问题。听公开课
多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和教师
们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎
么教和怎么讲。在 校内听课35节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏
理论指导.
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力
不太清楚。上课 和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无
数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。


4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
一）作为初中数学教 研组组长，担负着整个初中数学教学教研发展方向的
重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研计划 。由于今年初中部教学班
级增多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。尤其是初一，两< br>位老师都是新聘任的，需尽快熟悉教学。在数学教学与教研中，我们坚定不移
进一步深化“杜郎口 ”和“洋思”教学改革，将每周的周一下午第一节做为固
定的数学教研时间，在教研活动中，对各年级本 周教学内容及重点难点进行把
关，并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通告，努力完成各种教学任
务，切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的杜绝了教学事故
的出现。 热点推荐：20xx年
本学期由于初一数学课本及教学内容变化较大，两位教师都是新聘任的教< br>师，因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重，对两位教师
进行了长期的追踪听 课和指导，听评课20余节，使两位教师都有了长足的进
步，教学成绩都有了很大的提高。在期末考试中 初一的一、二两个班数学取得
了较好的成绩，三、四两个班成绩仍需加强，其他各年级的数学也都取得了 优
异的成绩。
二）作为初四年级一班班主任，担负着明年中考的重任以及学校的期望。< br>由于，这一届学生仍然是新接的班，对学生情况不熟悉。学期初，我用了一个
月左右的时间逐步了 解、认识、熟悉了全班学生，接着进行了大刀阔斧的改
革。首先细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开 展工作，同时加强指导，让
他们尽可能快的成熟，有力地进行班级管理。在班干部逐渐成熟的时候，在班
级内实行了议会制管理，对班级内的事物进行了量化管理，并对老师的教学进
行可行性分析，使 教学尽力向师生都有利于教学的方向发展。并进行每月一次
选举，使得责任心强的同学有了更大的发展空 间。
开好主题班会是我们的另一个工作重点。作为初四学生，学习是重中之
重。在主题班 会中，我们注意加强科学用脑方面的思想教育，以及学生个人心
理调适，科学的休息法，记忆法，科学的 身体煅炼，营养搭配，科学用脑的最
新成果等，各项工作都以真正有利于学生的学习为主，力争明年中考 取得一个
比较理想的成绩。
初中数学教师工作总结范文8
一转眼的时间，我在 教师的岗位上又走过了一年。在这一年里，有收获也
有不足，现就将这一年的工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个 重要的位置上，因为这是
教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。在这一年

中，我悉心关爱每一位学生，特别是对留守学生的关心上，更是让他们觉得班
级就像一个大家庭，老师就是他们的父母。对学生的培优方面也是不计报酬的
给优生进行课外辅导。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
20xx年春学期，学校安排我到老湾小学支教 ，担任二年级数学的教学任
务，每周13节课，但校内我原来所带的九年级数学的教学工作和总务处的工 作
也并没有丢，两所学校的工作量加起来任务是相当艰巨的。但一学期下来，不
论刮风下雨还是 其他原因，我也从没有耽误过一节课，在圆满完成学校安排的
总务处的所有工作的基础上，在两所学校的 教学工作也取得了优异的成绩：在
本校组织的“课堂教学大奖赛”中取得数学组第一名，中考中学生张旭 顺利考
取了寿县一中，并且数学也考出了在校内从没达到过的138分；在老湾小学所
带的二年 级数学在期末检测中也取得了从上学期的第七到本学期的第四的巨大
进步。
三、考勤纪律方面
我虽然在两所学校兼课，任然严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不
早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导
同事之间的关系。平时， 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关
系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民 教师的要求来规范自己的
言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在这过去的一年 里，我在工作中取得了一定的成绩，并被学校评为优秀教
师，这是对我的工作的肯定，同时也是对我的鞭 策和鼓励。今后，我将继续努
力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！
初中数学教师工作总结范文9
本学期我担任九年级3、4两班的数学教学工作，主要是继 续抓好两个班的
日常教学，努力提高课堂效率。根据移民学生的实际情况，我精心编写好教
案， 设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好简单笔记反思，积累
经验。
一、在平 时教学过程中，贯穿德育思想，对学生进行思想教育，培养学生
动手能力，引导学生动脑思考。九年级的 数学内容多，是初中数学的综合运用
阶段，又面临中考压力，而学生数学基础相当薄弱。因此，我在课堂 上采取实
例教学，主要强调基础，适当复习碰到的以前的知识点，设计一些适合各层次
学生的作 业和与练习，采用多样化教法，让学生想动脑多动手练习。本学期我
主要以提高后进生成绩为目的，对学 生进行培优补差工作，分层次教学只是一
小组成部分，此外对选中的目标学生进行辅导，每次课前要求先 温习旧知识，
培养学习兴趣，提高其学习效率。基础较好的个别几个同学，鼓励他们努力通
过自 学争取提前完成学习任务，引导学生课余扩大知识面;同时对后进生降低习
题的难度和作业量，促使其学 有所得。


二、服从年级工作安排，利用课余时间，开展第二课堂活动，为学 生培优
补差，但成绩还是不够理想，有待于继续努力。
三、重视业务进修，不断改进教学 方法，学习各种新知识，积极参加海南
师范大学周末流动学院的交流，虚心向他人学习，提高自身水平。
工作中存在不足之处：
1、对后进生的情况了解不够，造成成绩提高不明显，这一点需要在下学期
加强。
2、推 进基础教育课改，更新教学观念，积极参于课改，充分发挥学生的个
性;有效地提高学生的动手能力、分 析能力、观察能力，培养学生的数学思想等
问题，都是新学年内进一步研究和探索的方向。
3、社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要
求自己，努力工作，发扬优点 ，改正缺点，开拓前进，为祖国美好的明天奉献
自己的力量。
初中数学教师工作总结范文10
忙碌的一学期即将过去，在数学组各位老师的帮助下，我感觉收获颇多。
本学期我担任初一 、初二两个年级的数学教学工作。
一、认真备课
对于自己的课程，我在寒假就已经 看过一遍，有了大概的思路。刘xx老师
要求我们整章备课，这样对于自己所要教授的知识就有了系统的 认识，也可以
防止知识点的重复和遗漏。在备课前，我还仔细研读了教材，每看一遍都会有
收获 ，这对于我的讲课非常有帮助。做到每节课都“有备而来”，并在课后及
时反思总结不足，认真记录于教 案之中。
二、多听课
通过听课，我看到了刘xx老师潇洒自如、掌控全局的御女风 范、默默老师
幽默风趣的教学理念、周清波老师认真严谨的工作作风，也看到了刘xx老师对
学 生不厌其烦的教导、默默老师改作业时温柔细腻的笔触，还看到了周清波老
师严厉而关爱的眼神。这些我 都记在心里，并且时刻提醒自己向这三位老师学
习。俗话说“他山之石，可以攻玉”，借鉴这些老师的工 作方法，开拓了我的
思路，也让我对待工作更加有的放矢。
三、加强练习
以前自己不明白“精讲精练”的重要性，这学期对这个词有了很深的体
会。为了做到“精讲精练”，我在 课下找了很多题目，并且将他们进行归类、


总结，把挑选出的有代表性的题目放到 课堂上，给学生讲解。这样做，可以让
学生更加系统、高效地完成自己的数学学习。
四、勤于总结
在我学习的道路上，我中学时的数学老师善于总结、善于提纲挈领，这一
点 给我留下来非常深刻的印象。因此，我也把这一方法应用到我的教学中，每
一章节学完我都会给学生进行 总结，并且指导他们自己进行总结。这样，学生
才可以将单个的知识点形成知识网络、知识框架，从而内 化为自己的知识与学
习方法。
我一直都希望自己成为一个学富五车、口若悬河、幽默风趣 的老师，我知
道自己离这个目标还很遥远，曾经也一度没有自信，觉得自己不适合当老师，
特别 感谢数学组各位老师对我的开导与帮助，也感谢各位领导与老师对我的关
心与支持，谢谢！