欧洲 数学初中数学教师个人的教学工作总结范文

2020年11月19日发(作者：巴能军)
初中数学教师个人的教学工作总结范文

时间过的真快，转瞬间一学期又过去了。经过一学期的摸爬滚
打，一学期结束了。
回 首这一学期来,本人按照教学计划、新课程标准，认真备课、
上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作 业，做好课后辅导。
虽然时间紧迫，使我们的课程进度有些快，但我们却如期完成
教学任务。做 到有计划、有步骤地引导学生进行复习，并做好
补缺补漏工作。一个学期来，我在教学方面严格要求学生 ，尊
重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不
断提高自己的教学水平，并顺 利完成教育教学此文转自任务。
现将一学期的工作总结如下。
一、扎实做好教学常规工作。
（1）课前备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每
个 字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻
辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样 才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、
习惯，学习新知识 可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括 如
何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反 馈，调动
学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情
感，使他们产生愉悦的心 境，创造良好的课堂气氛，课堂语言
简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的
兴趣，认真做好每一个演示实验。课堂上讲练结合，布置好作
业。努力提高合格率，争取较高优秀率。
（3）课后做好辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控
能力，常在学习上不能按时完成作 业，有的学生抄袭作业，针
对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到
对学生 的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工
作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从 友善开始，
比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着
手，所有的人都渴望得 到别人的理解和尊重，所以，和差生交
谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
二、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。
在教学交流方面，我积极参与同科教师 相互观摩课堂教研活动，
我还走出校园，去长城中学听课，开拓了视野，增长了见识，
博采众长 。同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法
的把握，提高课堂教学水平。
三、认真学习《全日制义务教育初中化学课程标准》。
有计划地对有关基础教育课程改革和实 验教材的学习，了解课
程标准和实验教材编写的指导思想和特点。积极主动的参与教
改，并及时 总结教学经验。以基础教育改革的新理念为指导，
转变教学观念。
四、认真搞好集体备课 < br>通过集体备课，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、
难点以及教学方法，精心分析、讨论 ，探讨突出重点、突破难
点、促进学生发展的思路和方法。
五、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。
我采取“抓两头，促中间”的教学策略。课 堂上，对于一些有
难度、有深度的问题多让尖子生回答。给他们拓展知识面，提
高分析问题和解 决问题的能力。对于后进生，采取了稳定他们
的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心和 方
法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们
的学习成绩。
这学期 的教学工作紧张，忙碌，但却很充实。无论在课堂教学
中，还是在集体备课过程中，我都能感受到知识是 活到老学到
老。通过一学期的努力，我相信，会取得优异的令人满意的成
绩的。