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会计专硕数学初中数学教师工作总结4篇

作者:高考题库网
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2020-11-19 15:37
tags:2017高中数学联赛

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2020年11月19日发(作者:毕道远)
初中数学教师工作总结4篇
篇一
本人本学期担任初一(93)(94)两 班数学课教学。一学期
的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的
工作总结如下 :
加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的
政治学习和业务学习,紧紧围绕 学习新课程,构建新课程,
尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程
标准与构 建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标
准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论 联系
到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高
能力,以全新的素质结构接受新 一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切
为 了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了
民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新 型师生关系,
使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极
创造和提供满足不同学 生学习成长条件的理念落到实处。将
学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立
性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教 师工
作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应
用的同时,我积极探索教育教学 规律,充分运用学校现有的
教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用
力度,取 得了明显效果,具体表现在:
备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,
力 求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,
非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不 断归纳总结
经验教训。
注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式
教 学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教
学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重 点,突破难
点。
坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经
验,提高 自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经
常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节 公开
课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给
我提出了不少宝贵的建议,使我 明确了今后讲课的方向和以
后数学课该怎么教和怎么讲。
在作业批改上,认真及时,力求 做到全批全改,重在订
正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、
启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主
学习,合作学习,缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的
学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲 的都讲了,
学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目
性。
篇二
几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水
平和教学业务能力,新的时代,新的 教育理念,教育也提出
新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的
要求,我从各 方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平
丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤
恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开
展。立足现在,放眼未来,为使今后 的工作取得更大的进步
不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,
克服不足, 总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上
一层楼。
一、坚持认真备课,备课中我不 仅备学生而且备教材备
教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采
用的教学方法 ,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细
的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂
课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意
力的有趣教具,课后及时对该课作出 总结,写好教学后记,
并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、努力增强我的上 课技能,提高教学质量,使讲解清
晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,
做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上
特别注意调动学生的积极性,加强师生交流, 充分体现学生
的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精
讲精练,在课堂上老师 讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量
多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需
求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普
遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的 学生都乐于上
课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑
必问 。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学
习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边 讲,学习
别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,
征求他们的意见,改进工 作。
四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,
有层次性。为了做到这点, 我常常到各大书店去搜集资料,
对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效
果。 同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的
作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类 总结,进
行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有
的放矢。
五 、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不
同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学 生的需
求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学 习知识性的辅导,更重要的是
学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心
结,让 他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发
兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们
意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是
充满乐趣的。从而自觉的把身 心投放到学习中去。这样,后
进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的
求知上 来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础
上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认 真细致
地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些
都是后进生转化过程中的拌脚 石,在做好后进生的转化工作
时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补
充完整 ,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知
欲也会随之增加。
六、积极推进素质 教育。新课改提了的,要以提高学生
素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授
知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发
展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了 思想情感教育
的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素
质都得到有效的发展和 培养。
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突
出,受到学校领导的肯定, 我会继续努力丰富自己,提高自
己,为祖国的教育事业努力奋斗。
作为一名人民教师,本 人始终坚持贯彻党的教育方针,
忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中
央保 持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪
守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚 持在一切
场合都为人师表,维护教师的良好形象
从xx年至今,本人一直担任六年级的数 学教学工作兼
任数学教研组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活
动,以身作则,带头参 加各种业务培训,潜心教研,锐意教
改。本组教师业务素质不断提高,数学科目一直成为我校的
优势科目。在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,
深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计 每一堂课,激
发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切
合作,交流互动,合理 并创造性地运用教学方法,形成自己
独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课
堂45分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于数
学方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分 挖掘他们的潜
力,使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习
数学打下坚实的基础。 对于基础薄弱的学生,有步骤有计划
地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给
予鼓励,让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐
步上升。一份耕耘一份收获,我所带的毕业班 的数学成绩年
年居全处前茅,特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之
余,也笔耕不辍,撰写 了多篇有创新意识的教研、教改论文
在校内和处内交流,自觉地将教学与实践相结合,多次参加
处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖
作为毕业班的班主任,我深感自己责任重大。因此 我特
别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的
习惯,树立远大的志向。对学生 “严当头,爱在其中”,做
学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实
际问题。 将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访制
度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了 学生
及学生家长的一致好评。由于我的出色努力,班上工作井井
有条,我班多次被评为文明,我 本人也被评为优秀班主任
能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作
安排,每 月出满勤,工作以身作则,积极主动,从不计较个
人得失,正因为如此,我年年被评为学校的先进工作者 ,多
次被评为办事处优秀教师总之,学习是无止境的,在以后的
教学中,我将更加努力,为党的 教育事业作出自己更多的贡
献,成为一名优秀出色的人民教师。
初中数学教师期末工作总结范文初中数学教师工作总结(2)
本人本学期担任初二数学课 教学和数学兴趣小组活动。一学
期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期
的工 作总结如下:
一、业务学习
加强学习,提高思想认识,树立新的理念 . 坚持每 周
的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,
尝试新教法的目标,不断更新教 学观念。注重把学习新课程
标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标
准》,认 识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系
到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识, 提高
能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切
为了人的发展”的教学理念。树立了 学生主体观,贯彻了民
主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,
使尊重学生人 格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极
创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将
学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立
性,自主性的培养与发挥,收到了良 好的效果 .
三、教学研究 .
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教 师工
作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应
用的同时,我积极探索教育教学 规律,充分运用学校现有的
教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用
力度,取 得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1 、备课深入细致。 平时认真研究教材,多方参阅各种
资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目
的 时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归
纳总结经验教训。
2 、注重课 堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉
快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、
教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突
破难点。
3 、坚持 参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝
贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教
并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节
公开课,尤其本学期,自己执教的公 开课 , 学校领导和教
师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方
向和以后数 学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节,
在校内听课 32 节。
4 、在 作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重
在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有 的
放矢。
四、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、
启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主
学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .
4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的
学习态度、思维能力不太清楚。上 课和复习时该讲的都讲了,
学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目
性。
5 、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1 、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理
念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思,加大教学投入。
初中数学教师教学工作总结初中数学教师工作总结(3)
本人本学期担任初二数学课教学 和数学兴趣小组活动。一学
期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期
的工作总 结如下:
一、业务学习
加强学习,提高思想认识,树立新的理念 . 坚持每周< br>的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,
尝试新教法的目标,不断更新教学观 念。注重把学习新课程
标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标
准》,认识到 新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系
到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高
能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切
为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观, 贯彻了民
主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,
使尊重学生人格,尊重学生 观点,承认学生个性差异,积极
创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将
学生 的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立
性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果 .
三、教学研究 .
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工
作 成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应
用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用 学校现有的
教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用
力度,取得了明显效果, 具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1 、备课深入细致。平时认真研究教 材,多方参阅各种
资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目
的时,非常注意学 生的实际情况。教案编写认真,并不断归
纳总结经验教训。
2 、注重课堂教学效果。针 对初二年级学生特点,以愉
快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、
教学为 主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突
破难点。
3 、坚持参加校内外教学 研讨活动,不断汲取他人的宝
贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教
并经常 在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节
公开课,尤其本学期,自己执教的公开课 , 学校 领导和教
师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方
向和以后数学课该怎么教和 怎么讲。本年度外出听课 12 节,
在校内听课 32 节。
4 、在作业批改上,认 真及时,力求做到全批全改,重
在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的
放矢 。
四、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、
启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主
学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .
4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的
学习态度、思维能力不太清楚。上 课和复习时该讲的都讲了,
学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目
性。
5 、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1 、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理
念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思,加大教学投入。
初中数学教师期末工作总结初中数学教师工作总结(4)
叮咚转眼的时间,我在教师的岗 位上又走过了一年。追忆往
昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,
成为一名 合格的人民教师,无愧于这一称号,我现将xx-xx
年度工作情况总结如下:
一、师德方面:加强修养,塑造师德
我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的
位 置上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,
这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就 时刻严格要
求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一
个好的师范,希望从我这 走出去的都是合格的学生,都是一
个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也
是使 自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书
籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方 面的修养,
力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:虚心求教,强化自我
担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任
务是艰巨的,在实际工作中,那就得实 干加巧干。对于一名
数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至
关重要的。随着 岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越
来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双< br>渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快
充实自己,使自己教学水平有一个质的 飞跃,我从以下几个
方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自 己订阅了三
四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论
和教学方法的书籍,对于 里面各种教学理论和教学方法尽量
做到博采众家之长为己所用,
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一
次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足,有时还
会在教学过程中碰到这样或那样的问 题而不知如何处理。因
而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵
的教学经验。 我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大
大增强。
最后我做到不耻下问教学互长。从 另一个角度来说,
学生也是老师的教师。由于学生接受新知识快,接受信息
多,因此我从和他们 的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大
所能去提高自身水平,争取较出色的完成新高一教学。为此,
我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基 础知识,使自己
能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向老教师学习,
抽出业余时间具有丰 富教学经验的老师学习。对待课程,虚
心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上
课的安排和技巧。这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦
钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感到 在教学方面有了
较大的提高。学生的成绩也证实了这一点,我教的班级在历
次考试当中都取的了 较好的成绩,。接手这两个班的教学,
我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚
心的求教力争尽善尽美。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度,不 迟到、不早退、有
事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理
好与领导同事之间 的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对
人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松
懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教
学 之余,还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
总之07-08学年度,我担任的两个班 级的数学教学工作
取得了一定的成绩,我将继续努力,取得更优异的教学成绩,
为学校争光!
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