数学赚钱数学兴趣小组活动记录

2020年11月19日发(作者：寿志高)





数学兴趣小组活动记录
Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】


数学 兴趣小组活动记录
黎平县城关第二小学数学兴趣小组活动记录
辅导教师 吴大坤 参加对象
五年级
学生
活动内容 倍数应用题（一）
活动目的
时间

地点 教室
通过动手操作，联系除法含义理解 建立“倍”的概念，运用
“倍”的意义解决一些简单的实际问题。
一、 议一议
当大数不是小数的倍数时，至少去掉或添上多少才能使大数刚好
是小数的倍数
（可以 采用小数×倍数，然后计算欠多少或与多少的数量，如果
是添上的用积减去大数，如果是去掉的用大数减 去积。）
活
动
过
程
二、 例题
公园里有15棵杏树，4棵柏树。要使杏树的棵数是柏树的6倍，
应再种上几棵杏树
解：4×6=24（棵）
24-15=9（棵）
答：应再种上9棵杏树。
三、 拓展练习
出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。
活
动
小
结
通过结实知识的内在联系，培养了学生思维的缜密性、运用旧知
探索 新知的能力，初步发展了学生独立思考问题的能力。
黎平县城关第二小学数学兴趣小组活动记录
辅导教师 李顺琼 参加对象
二年级
时间

学生
地点 教室


活动内容
活动目的
探索握手问题
采用推理、对应的方法，探索握手问题
一、 猜一猜
握手有什么数学知识可以探索呢
二、 出示例题
1、甲组有8个同学，乙组有9个同学。甲乙两组同学每人都握
一次手，一共握几次
解：8×9=72（次）
2、某组有6个工人，每两人都握一次手，共握几次
活
动
过
程
解：5+4+3+2+1=15（次）
三、 总结规律：
1、 甲队每人与乙队每人握一次手，求共握几次手，用甲队人数
*乙队人数
2、 同一队的人，每两人都握一次手，求共握几次手：从人数减
1数起，倒数起它的自然数， 再把这些自然数连加起来。
四、拓展练习。
活
动
小
结
1、学生能正确解决握手问题与推理游戏问题。
2、培养了学生推理能力、概括规律的能力。
黎平县城关第二小学数学兴趣小组活动记录
兴趣组
全体
学生
辅导教师 姚元清 参加对象 时间 2014、11、19 地点 操场


活动内容
活动目的
1、
介绍数论和哥达巴赫猜想
使学生了解数学名人事迹，热爱数学。
2、激励学生勇攀高峰。
活
动
过
程
1、数论介绍引入。
2、陈景闰的故事。
3、哥达巴赫猜想的证明过程及成就。
4、高斯、华罗庚等数学家简介。
5、激励学生勇攀高峰。

活
动
小
结
增长学生的知识，激励学生的意志
黎平县城关第二小学数学兴趣小组活动记录


辅导教师 杨庭祝 参加对象
二年级
学生
时间

地点 教室


活动内容
活动目的
解答趣味题
掌握有关有余数除法的趣味题的思考方法并能正确解答。
一、 出示例题
有一串幸运五星，按“红——黄——蓝——绿——紫”的规律串成
一串。当穿到第36颗时是什么颜色
解：36 5 = 7…..1
答：当穿到第36颗时是红颜色。
二、 总结
这些趣味题与有余数除法有关，解答可以从有余数入手去进行思
考。
三、拓展练习
出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。
活
动
过
程
活
动
小
结

学生能掌握此类趣味题的解答方法。