数学符号阿尔法幼儿园大班数学公开课教案 看你怎么猜

2020年11月19日发(作者：瞿林)
大班数学公开课教案《看你怎么猜》

【教材分析】

学习数学，重点不是数学知识、数学概念，而是数学思想。本活动教学内容
是根据同伴的数字猜测自己的 数字，属传统的教学内容，但活动中以一些新的
教学手段比如通过以师生互动的流程图为主，适度地运用 一些辅助教学，提高了
教学的灵活性、趣味性，这样在实际教学过程中，会更加活跃。

本次活动逐步展开，开始游戏是两个人、三个人；接着是四、五个人参与活
动。最后，老师 参与活动，增加游戏的难度，激发幼儿参与的兴趣。活动把数学
技能在生活中的作用以活动的形式展示给 幼儿，使幼儿看得到、摸得着、学得进、
用得上，让幼儿对数学知识的运用有了更为深刻的认识，使孩子 的在听、说、做
等方面的能力得到了发展。

【教学目标】

1、通过观察、排除的方法学习寻找缺失的数字。

2、熟悉游戏的玩法并遵守游戏规则。

【教学准备】

10把椅子（椅背椅背上有1-10的数字卡片）、头饰（数字1-10）

【教学过程】

一、谈话导入

出示头饰，认认头饰上的数字，引出看你怎么猜的游戏。

师：看一看，前面有几张小椅子？除了椅子还有一样东西就是帽子。等会就
要和他们一起玩游戏。

二、介绍游戏规则

第1，不能看自己的数字是几。

第2，戴的时候大家都不能说话，不能告诉别人是数字几。

第3，如果你猜我头上的数字是5，就请你坐到第五把椅子上，不能动。

三、熟悉游戏规则