五年级上册数学ppt幼儿园大班数学公开课活动教案：9的分合

2020年11月19日发(作者：车腾芳)
幼儿园大班数学公开课活动教案：9的分
合
1、师：“今天，老师准备了9个双色的圆片，并且还要和这
9 个圆片来做游戏呢！大家可要 看仔细了。”教师念儿歌并
把9个圆片撒在盒盖上，此时，圆片撒在地面上的结果是4
个红色的 和5 个绿色的圆片，教师用数字在板上的记录单上
记录结果。

2、撒圆片

（1）教师强调要求：把9个圆片握在手里，同时念儿
歌， 儿歌念到最后一句时，把圆片轻轻地撒在盒盖上，看看
撒出来几个红的和几个绿的，把它记在记录单上； 撒一次记
一次，记录的结果和撒出的结果要一样，如果撒出一样的结
果那就不需要再记录。

（2）幼儿游戏，教师观察幼儿操作情况，提醒幼儿每
次都要撒9个圆片，并按要求记录。

二、对照检验，相互交流。

1、请个别幼儿介绍自己的结果，教师在板上的记录单
上记录。

2、幼 儿对照自己的记录结果，找一找，自己记录单上
有没有不同的记录，看一看，一共有几种记录结果。

3、教师出示一张排列有规律的记录单，引导幼儿观察
并说说和刚才记录 过的记录单有什么不同。教师请个别幼儿
回答。

4、整齐而又响亮的念一遍排列有规律的分合式。

三、应用。

1、笑脸娃娃捉迷藏

（1）、教师请出9个磁性娃娃笑脸

师：“小朋友，你们真能干，娃娃笑脸都来找我们做
游戏了，它要和我 们做个《捉迷藏》的游戏，你们愿意吗？”
幼儿：“愿意”教师把9张笑脸展示在黑板上说：“9张笑脸
咪咪笑，一张笑脸在板上，几张笑脸藏起来？”幼儿：“8张
笑脸藏起来。”师：“9可以分成 1和几？几和几组成9？幼
儿：“9可以分成1和8，1和8组成9。”

（2）、用同样方法可请个别孩子回答。

2、游戏《拾花瓣》

师：“春天来了，花园里的花真美啊！你们喜欢吗？”
幼儿：“喜欢”

师：“我们一起来唱一首《我的小花园》的歌吧！”师
幼齐唱歌曲一遍。

师：“小朋友，你们想不想让我们的教室也象小花园