周小舟-应聘信
大班数学公开课教案:购物(巩固学习
10以内的数)
师:今天,我们来玩超市游戏,你们想买一些什么东西? 幼:
自由讨论准备买一些什么东西。 幼儿参与活动。
2.请个别幼儿告诉大家在什么颜色的格子里买到货
物 ,并请其他幼儿猜一猜他是在第几个格格子里买到的东
西。
幼1:我在红颜色的格子里买的是娃娃,请大家猜一猜
在第几个格子? 幼2:第二格。 幼3:第九格。 幼儿争论。
师:启发提问“为什么会有不同的答案呢?”
(二)交流讨论:
1.师:为什么买同样的东西会得出不同的结论? 幼1:
我是从左数到右的。 幼2:我是从右数到左的。
师: 想一想还有其他方法吗?幼儿再次思考。 幼1:
老师货架有高有低还可以从上往下数。 幼2:从下往上数也
可以的。
2.师:引导幼儿发现序数可以从不同的方向数,从不
同的方向数得出的结论会不同。
3.幼儿分组交流。 幼儿讲讲自己是在从左到右数第x
格,从右到左数第x格,从 上往下数第x格,从下往上数第
x格中买的东西。
4.集体交流:个别幼儿讲述自己所买东西的序数位置,
请大家猜一猜他说的 东西是在什么颜色的格子里买到的。
(三)游戏巩固:
1.幼儿分成两组,根据老师要求,依次把不同的物品
放回两个货架,比一比哪一组放得又快又对。
2.相互检查放得是否正确,如有放错请幼儿自己改正。
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本文更新与2020-11-19 16:19,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/447829.html