北京数学理科幼儿园优质公开课大班数学课件教案有用的统计》

2020年11月19日发(作者：欧阳詹)
大班数学活动 有用的统计
（本教案有配套视频，教学PPT）
活动目标
1.尝试运用不同的方法统计物品，提高计数能力。
2.感受统计给生活带来的帮助。
3.体验同伴合作完成任务的乐趣。
活动准备
1.记录纸4张、记录板8块、计数条4套、记号笔8支。
个橱子内摆放4种物品：文具、食品、水果、玩具。
活动流程
1.创设情境，幼儿初次合作，分享统计结果。
（1）交代任务，分组记录。
“今天，请你们来统计每个货架上有哪些商品，每种商品有多少。”
幼儿分组统计商品并记录，教师指导。
（2）交流分享统计结果。
“每组请一个小 朋友来介绍，货架上有哪些商品，每种商品有多少。你们是用什么办
法记下来的？”
小结：你 们用了数字、图画、表格的办法进行了统计，知道了货架上有哪些商品，每
种有多少。可是不能很快看出 哪种商品最多，哪种商品最少。
2.尝试用计数条进行二次统计，分享新的统计经验。
（1）介绍材料，提出要求。
“请你们用记录板和计数条再来做一次统计，看能不能很清楚地 看出哪种东西最多？
哪种东西最少？”
（2）指导幼儿使用计数条再次统计。
（3）分享新的统计经验。
“货架上有几种商品？哪种最多？哪种最少？你是怎么看出来的？”