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数学老师发言稿幼儿园 大班数学 优质公开课 教案 教学设计《认识星期(看月历)》幼儿园大班数学教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-19 16:36
tags:教学案例/设计, 教学研究

阑尾炎在左边还是右边-卢广

2020年11月19日发(作者:钟华)
幼儿园 大班数学 优质公开课 教案 教学设计

《认识星期(看月历)》幼儿园大班数学教案
活动目标
1、初步认识星期,知道星期的排列顺序,知道一星期有7天,一个月有30、31
天。
2、通过探索活动,了解一年有12个月,会看月历,能够正确说出月历上的日期
和星期。
3、对看月历和阅读活动有兴趣。
活动准备
1、幼儿用书人手一册,人手一支笔。
2、2005年的挂历。
星期一~星期日的字卡共7章。
活动过程
一、集体活动
1、通过提问引出星期。
师:小朋友,你知道今天是几月几日吗?星期几?(幼儿回答)那你知道一星期
有哪几天?
2、教师出示挂历(本年本月),引导幼儿观察,了解挂历内容。
(1)这是什么?上面有什么?
(2)告诉幼儿这是今年的挂历,每一张表示一个月, 这是几月份的挂历?这个
月有几天呢?教师边指日期边带领幼儿念日期1-30。
(3)认识星期。认读汉字星期一到星期日。
(4)幼儿找一找1日在哪?教师用红笔圈起来。并引导幼儿向上看1日是星期
几。
(5)请幼儿圈出今天的日期,再说说是星期几?
3、初步了解星期与人们的关系,感知星期排列的有序性。
(1)一个星期这几天是怎样排列的?
(2)星期与爸爸妈妈和我们小朋友有什么关系?
(3)游戏:找一找星期几不见了? (老师请幼儿把眼睛闭上,抽掉一张,让幼
儿猜一猜星期几不见了?)
4、让幼儿观察台历,通过观察进一步巩固对星期的认识。
(1)观察自己带来的台历,数一数一个星期有几天,这个月有几天?
(2)教师任意说出日期。让幼儿找一找是星期几?
(3)教师说出具体的位置,让幼 儿圈出日期,再告诉大家。如:第一个星期三
是几号?第三个星期五是几号?
(4)一年有几个月?请幼儿翻翻数数再告诉大家。
二、操作活动。
1、引导幼儿观察月历,请你给第一个星期日涂上红色;给第三个星期二涂上黄

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