数学简短故事大班数学《图形乐》教案

2020年11月19日发(作者：侯柱义)
大班数学《图形乐》
活动目标:

1、知道能把同样大小的三角形放在一起组合成新的图形，感受图
形间的组合、变换。

2、能积极参与活动，体验合作游戏的乐趣。

活动准备：

正方形、三角形、长方形、平行四边形、梯形各一个；小三角
形若干；每个孩子一套操作学具；机器人 两个、音乐

活动过程：

一、

和图形做游戏（目的：巩固对图形的认识）

1、指认图形并正确命名

提问：转动图形，结果会怎样？

教师小结：图形的方向改变了，但形状不变。

2、重点复习三角形，知道三角形有几 个角？有什么不同？
几条边？边有什么不同？几条长边？几条短边？

3、今天我来 请聪明的孩子把两个相同的三角形利用边碰边
的方式组合成一个新的图形。请个别孩子来尝试。