数学小报简单的大班美术活动公开课教案设计-有趣的图形组合

2020年11月19日发(作者：冀毓振)
大班美术活动公开课教案设计:有趣的
图形组合
1、学会用几何图形自画像，进一步巩固对几何图形的
认识。
2、感受自画像夸张、有趣的美。
知识经验：幼儿已认识各种几何图形，对几何图形产生
探索的兴趣。
物质准备：幼儿图画纸若干，几何图形卡片、画笔等。
1、通过出示小鸡的画面，进一步巩固幼儿对几何图形
的认识。
“这只小鸡是用什么图形组成的？它是由几个圆形，几
个三角形组成的？
2、你还认识什么图形？师边请幼儿说边贴出图片。
1、 引导幼儿观察《我的自画像》的特点。
自画像是由哪些图形组成的？结合书空练习掌握几何
图形的画法。
引导幼儿观察自画像的五官有趣在哪？为什么？
为什么？
2、 启发、引导幼儿如何画自己的自画像。
提问：你喜欢用什么几何图形画自画像的五官？你想怎
样把自己的自画像画得夸张、有趣呢？
师重点引导幼儿展开想像，大胆夸张。