数学分析书高中数学教案检查评语

2020年11月19日发(作者：侯莫)





高中数学教案检查评语


本文是关于高中数学教案检查评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅
读。
高中数学教案检查评语一
板书设计有创意，知识联络图文结合。
作图非常规范，非常漂亮，还有课后小结。
检查教案评语教导处工作纪录 撰写教案普遍比较认真。
教案规范、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育
目标。
重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为
主体”教学理念 的师生互动过程设计。
注意用不同的色彩强调语句中的重点，一目了然。
用色统一，形式美观，及时复批。
作业本保存完好，错题有复批。学生书写工整。
作业书写规范整洁，格式新颖，批语有鼓励性。
高中数学教案检查评语二
作业批改及时、认真有特色。
作业批改“勤”，多达 67 次，全批全改。
不仅批改了作业本，改错本，而且把单元训练习题也全批全改。
在全批全改基础上给每位学生的每次作业都作有简短评语。
作文批改比较规范，有旁批、有总批、有分数。
老师作业批改较勤、次数较多。
通过布置多种形式的作业，全面关注学生，并且作文的批改详细、规范。
教师作业布置基本上均是把学科主干知识、重点内容以作业本形式上交。
教案非常详细，结合时政，有大量的文字叙述。
教案格式规范，一笔一划书写很认真，很漂亮。
拓展阅读：高中数学教学常规及检查要求