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简单的数学建模论文七年级上册数学配套作业本答案人教版.doc

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来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-19 23:34
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-博斯普鲁斯海峡

2020年11月19日发(作者:毛凤朝)
七年级上册数学配套作业本答案人教版
1.1
1、2.略3.人行,中行, 工行,农行4.圆柱5.相同点:都是由平
的面和曲的面围成,平的面都是圆;不同点:圆柱有两个底面 ,侧面
展开图是矩形,没有顶点;圆锥有一个底面,侧面展开图是扇形,有
一个顶点.1.2第 1课时1~5.略6.D7.如图
(第7题图)第2课时
1.略2.C3.C 4.体积不相等.半径为4cm的几何体的体积大.5.相对
两面上的数字之和为19;6个整数和为5 76.
(第6题图)1.3第1课时
1、2.略3.6条;线段AB,AC,AD,BD,BC,DC
4.略5.(1)~(3)略 ;(4)1条直线,3条射线,4条线段6.(3)
中有10条;(4)中有15条;线段AB上有n个 点时,共有(n+1)(n+2)
2条线段第2课时
1~2.略3.3;14.B5.略6.(1)8;(2)1,107.四部分;七部分1.4
第1课时
1、2.略3.D4.B5、6.略7.(1)2个;(2)4个,长方形或正方形;
(3)圆第2课时
1.略2.C3.D4.(1)(2)略;(3)0.5厘米5.略6.P是AB的中点,
因为AP=AC+CP=BD+DP=PB
7.建在C.假设建在点D,当D在线段CB上时 ,CD=x,则所有员工
到停车点所行总路程为10(100+x)+8x+13(200-x)=36 00+5x.当x=0
时,路程最小.同理,当D在线段AC上时,总路程也不是最小.综合
练 习
1、2.略3.点动成线,线动成面4.范5.146.不正确7.1或
==5或11
10.8或2检测站
1.B2.D3.D4.16厘米或8厘米5.(1)1条直线;9条射线 ;射线
AF,FD,AE,EA,EC,CE;(2)13条线段;线段BA,BE,BF,BC,=50厘米或10厘米=38AB8.剪去2或1或62.1
1.C2.B3.略4.(1 1,-12)5.+1;-1;第10层6.-3;+67.B型;
误差小8.略2.2第1课时1~6 .略7.C第2课时
1~6.略7.-4.5<-3<3<4.58.(1)-3<-1.5< 2<3.5;(2)-5<
-3.5<0<1.5
(3)顺序没改变;数轴上位置在右边的点表示的数比位置在左边
的点表示的数大.2.3
1~4.略5.(1)-25,25;(2)1,1;(3)-3;+3;(4)-3,-2,
-1,0 ,1,2,36.与标准质量相差-0.6克的排球最接近标准.这个排
球的质量与标准质量只相差0. 6克7.A数学趣题:若甲>0,则甲>乙,
若甲<0,则甲<乙综合练习
1.逆时针 旋转45°2.4,33.+7或-34.60,-205.-35<-7<-4<0
<52<3.56 .M点,距离为37.a=4,b=2或a=4,b=-28.(1)不对,绝
对值相等的一个正数和一 个负数互为相反数;(2)不对,任意一个非
零数的绝对值都是正数;(3)不对,如|+2|=|-2 |,但+2≠-2;(4)不
对,数轴上在原点两边且到原点的距离相等的点表示的数互为相反数
9.b<-a<a<-b10.37级检测站
1.非正数2.-2米3.2,-1,0,1,24.D5.D6.D
7.-5,-4,-3, -2,1,2,38.(1)>;(2)<;(3)=;(4)<9.10或610.
(1)略;(2) 点B表示+5,点C表示-53.1第1课时1~4.略5.红队:
(+4)+(-2)=+2;黄队: (+2)+(-4)=-2;蓝队:(-1)+(+1)
=0
6.1〖3〗32〖3〗 -2-347.(1)-1;(2)5或-1或1或-58.大刚
85分,小莹97分
第2课时
1~3.略4.(1)-10;(2)0;(3)-3.8;(4)-155.-21
6.盈3.9万元7.(1)绝对值按正整数由小到大的顺序排列,从1
开始,每4个数 为一组,前两个数取正,后两个数取负;(2)每组的
和为-4,前200个数共50组,其和为-20 0第3课时
1~4.略5.(1)-5;(2)-4.6;(3)10.9;(4)320;( 5)16;(6)
-6.286.19157.1(千米)或4(千米)
8.(1){ 1,2}不是;{-2,1,3,5,8}是;(2){1,5},{1,2,5,4};(3){2,4}第4课时1.(1)-10;(2)0.22.(1)-4;(2)03.(1)-1;(2)0;
(3)23;(4)164.(1)-56;(2)2.15.B6.+7.如:-2-9-4-7-5-3-6 -1-8
填法不,但要按照以下规则:这9个数的和为-45,所以每行、每列、
斜对角3个数 的和均为-15.因此,先在中间空格处填上-5,然后再在
四个角处尝试从-2,-4,-6,-8中 选取适当的数字填上,其他空格

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