生活数学手抄报北师大版数学二年级上册《一共有多少天》教案

2020年11月20日发(作者：莫君陈)
2020-2021年北师大版数学二年级上学期




一共有多少天。(教材第80、81页)

1. 结合具体情境,独立探索、编制7的乘法口诀,感受数学与生活的密切联系。
2. 会用乘法口诀计算表内乘法,解决一些简单的实际问题。
3. 在交流讨论的过程中体会算法的多样化。

重点:编制7的乘法口诀。
难点:正确运用乘法口诀解决实际问题。

课件、圆片。


师:同学们,你们喜欢看图讲故事吗?
课件出示:教材第80页情境图。
师:说说你看懂了什么。
生1:图中的三个同学在进行关于“过几个星期有什么事情”的对话。
生2:从他们的对话中 我们可以知道,再过2个星期就要开运动会了,再过3个星期就是小
女孩儿的生日,再过9个星期就放假 了。
师:说了这么多,你们知道一个星期有几天吗?2个星期呢?
生:一个星期有7天,2个星期有14天。
【设计意图:由学生喜闻乐见的对话情境引入新课 ,拉近学生与数学学习的距离,使学生
愿意学数学,感受数学与生活的密切联系。】

1. 说一说,填一填。
师:结合刚才的回答,你能独立完成下面的表格吗?
课件出示:教材第80页表格。
学生独立计算完成表格后,组织学生交流汇报,重点说清是怎样计算的。
师:你发现了什么?
生:每增加一个星期就增加7天。所以表格中后一个数会比前一个数多7。
2. 编口诀。