数学教育加盟北师大版数学二年级上册： 做家务教案

2020年11月20日发(作者：雷天觉)
做家务
教学内容：小学二年级数学上册32-33页
知识与能力: 通过放筷子的真实情境，让学生体会数学存在于生活中，从而激发学习数学
的兴趣。
过程与方法: 使学生理解乘法口诀的意义，学习编、记、用2 的乘法口诀，理解2的乘
法口诀相另邻两句之间的关系，掌握并能够熟练地运用。
情感态度价值观: 培养学生初步的观察、分析、推理、概括、记忆等方面的能力。
教学准备：小棒
教学方法：:练习法
一、谈话引入
同学们，你们在家经常帮爸爸、妈妈做家务活吗？都做那些家务活呢？
看来，我们班的小朋友 个个都是爸爸、妈妈的得力小助手。今天，老师带同学们到小明家
去做客，看看他在家里做些什么？出示 主题图。
二、教学过程
1、看一看
仔细看图，说说小明在做什么？
他是怎样摆的？
2、说说看
请同学用小棒代替筷子，动手摆一摆。边摆边数出一共用了多少根筷子。
再摆一遍，这时要求边摆边把数的过程填写在表格中。
指名汇报，集体订正。
把每次加得的结果读一读。
3、试一试
尝试独立思考，编制2的乘法口诀。
学法指导：说一说怎样编制乘法口诀。
小组研究编写。
全班交流。
4、记一记
先安排顺序齐读2的乘法口诀。
观察：同桌讨论2的乘法口诀有什么特点？
请大家读读积记记自己编出的2的乘法口诀。
交流。 记忆。
三、练习
1、完成练一练第1—4题。
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