幼儿数学图二年级数学上册 小小商店教案 北师大版

2020年11月20日发(作者：惠浴宇)
小小商店
教学内容：小学二年级数学上册14—15页
教 学目 标：
1、通过购物中的付款活动，体验付款方式的多样性。
2．通过购物活动，巩固100以内的加减法计算。
教学重难点：通过购物中的付款活动，体验付款方式的多样性。
教 学准 备：书包、铅笔等
教 学 过 程：
一、明确目标，提前准备。
提前几天布置活动课的准备工作 ：我们要开展一次非常有意义的数学活动，需要把教室布置
成一个小小的商店，并利用所学的有关人民币 的知识进行一次真正的购物。同学们有的要做
售货员，有的要做顾客。商店里的商品需要大家共同准备， 请大家把平时使用过的玩具、学
习用品和生活用品带来一些作为商品(每人带2~3样物品)，并制作出 这些商品的价格标签。
这些物品的价格你们可能不一定知道，但可以通过不同的方式了解，例如，可以到 商店去调
查，也可以问问自己的家人，或者根据情况估一估价格、查一查资料。
(购买活动时使用模拟人民币的学具卡片。)
二、创办商店，展示商品。
谈话：小 朋友今天带来了一些物品，打算办个“小小商店”(板书)。商店设(儿童玩具)、(学
习用品)、(生 活用品)3个柜台。(展示3个标牌)
提问：你们带来的物品中哪些是玩具？哪些是学习用品？哪些是 生活用品？请同学们分一
分，并进行交流展示，并分别把物品摆放到相应柜台上。
三、购物指南，示范购物。
(1)教师准备，第14页货架上的东西，书包、文具盒、铅笔等。
提问：如果我有20元钱，买一书包，够不够？不够怎么办？