数学植树问题北师大版数学二年级上册： 农家小院教案

2020年11月20日发(作者：连震东)

农家小院
教学目标：

1、让学生比较熟练地利用6-9的口诀 计算表内乘除法，进一步体会乘法之间的关系。
[来源:]
2、数学思考、解决问题：让学生在 具体情境中发现问题、提出问题、解决问题，培养
学生提问题的能力，发展学生的应用意识，让不同学生 都能学到所需要的数学知
识，让思维敏捷的学生能拓展应用知识，培养学生初步的数学思想。

3、情感与态度目标：让学生进一步体会数学与生活的联系，激发学生学习的兴趣。

教学重点： 在生动的情境中，让学生轻松运用关于6、7、8、9的乘除法综合知识。
教学难点：使学生运用6、7、8、9的乘除法知识解决实际问题。
教学准备：课件、实物投影。< br>教学过程：
一、情景创设





谈话：同学们现在人们过惯了城市生活，周末时大家喜欢去农家乐去玩玩，呼吸农村的新鲜
空气，你 们去过吗？
和谁一块儿去的？

师：今天老师带小朋友到了农村里的小院，你看到什么数学信息呢？
二、问题探究
1、观察主图，明白图意。
学生说出图中的一个个数学信息，老师板书。


2、你能根据数学信息 提出什么数学问题？
需要几个盒子？需要装几筐？
3． 让学生同桌互动解答。
4． 反馈
三、实践应用
练一练：



[来源:Z*xx*k]
墙上挂了多少个玉米？平均每个笼子住几只小兔？
[来源:学§科§网Z§X§X§K]


1、第1题 提出哪些数学问题？
2、第2题 提出问题，独立完成，老师指导。
3、第3、4题：小组同学一起完成。
四、小结



这节课，你对自己的表现满意吗？你最大的收获是什么？
五、布置作业
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