综合数学北师大版二年级数学《秋游 》教学设计

2020年11月20日发(作者：丁振麟)
北师大版二年级数学《秋游》教学设计
教学目标：
1、能够从情境图中提取数学信息， 知道同一个问题可以用不同的方法
解决。
2、探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法， 经历与他人交流算法
的过程，体验计算方法的多样化。
3、感受数学与日常生活的密切联系，在 学习活动中获得成功的体验。
教学重点：
探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法，经历 与他人交流算法的
过程，体验计算方法的多样化。
教学难点：
运用100以内数的连减 运算的计算方法解决实际问题。
教具准备：多媒体课件
教学过程：
一、复习导入
计算：24+16+27 49+17+32 15+26+44 33+29+25
三、 探究新知：
1、出示主题图，指导学生认真观察，说图意。2、说一说从图中你知道了哪些数学信息？
3、两队都上船后船上还有多少个空座位？
（1 ）学生独立思考，列出算式。
（2)组织交流，说一说自己是怎样列式的？
90-45-25= 20（人） 45+25=70（人）
90-70=20（人）
9 0 4 5 4 5 9 0
-4 5 -2 5 +2 5 - 7 0
--------- -------- -------------- ----------
4 5 2 0 7 0 2 0
4、70人乘车返回学 校，第一辆车上有38人，第二辆车上有24人，还有
多少人没上车？
38+24=62（人） 70-62=8（人）
三、巩固练习：
1、计算下面各题。
85-49+27= 57+42-69=
64+25-39= 82-45+38=
2、看谁算的又对又快。