研究生学数学新北师大版二年级数学上册第一单元教案分析.doc

2020年11月20日发(作者：郁升)
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新北师大版二年级数学上册第一单元教案
分析
新北师大版二年级数学上册第一单元教案分析
第一单元加与减
教学目标：
1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减
法的意义，感受生活与日常生活的密切联系。
2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数
量关系，并运用100以内的加 减法解决简单的实际问题。
3、经历与他人交流算法的过程，能有条例地叙述自己
的 思考过程，能计算100以内连加、连减，加减混合运算。
4、在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良
好学习习惯。
教学重点：掌握100以内的连加、连减、加减混合运算
的方法。
教学难点：顺联准确计算100以内连加、连减、加减混
合运算。
谁的得分高
教学目标：
1、能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读
表格，发展收集信息的能力。
2、初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表
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达自己的思考过程。
3、能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式
的写法，体验算法的多样化。
4、在计算的过程中初步养成认真、细心、耐心检查的
良好习惯。
教学重点：
能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写
法，体验算法的多样化。
教学难点：
初步学会分析数量关系的方法，能够运用100以内数的
连加运算解决实际问题。
教具准备：多媒体课件
教学过程：
一、激趣导入
同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们一起去玩套圈游
戏，看看谁的得分高。
二、探究新知
1、出示主题图，引导学生观察，指名口述题意。
2、出示统计表，说一说你从表中知道了哪些数学信息？
第一次第二次第三次
淘气243041
笑笑234429
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3、小组讨论：谈们谁说的对？
4、独立完成：算一算他们分别得了多少分？到底谁获
胜？
（1）计算淘气的总分
24+30+41=95
先与同桌同学说一说你是怎样想的？再向全班同学汇
报。
可以用竖式计算：
24
+30
————
54
先把前两个数抄写来，相同数位要对齐再进行计算，得
数是53。
在54的下面对齐数位写出41，54与41相加，先算各
位，在算十
位。结果是95、
54
+41
————
95
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也可以把三个数字都抄下来，相同数位对齐，再进行计
算。
24
30
+41
————
95

2、计算笑笑的总分。
笑笑的三次成绩分别是23、44、29，请同学们用自己喜
欢
的方法计算一下小小最后的总分是多少？
列式：23+44+29=96
结论：淘气95分，笑笑96分，笑笑的总分比淘气的高，
所以笑笑赢了。
3、小结 ;100以内的连续加法，同学们在做题时注意相
同数位对齐，个位相加满10，要向前一位进1，
三、巩固练习
1、竖式计算下面各题
34+26+29=37+28+34=16+35+57=
2、下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。

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金牌银牌铜牌
1996年162212
2000年281615
2004年321714

（1）先估计一下，哪年获得的奖牌多？
（2）1996年获奖牌多少块？
16+22+12=50
（3）2000年获奖牌多少块？
28+16+15=59
（4）2008年奥运会将在北京举办，你估计我国运动员
将会获得多少金牌？
（5）你还能提出哪些数学问题？
四、总结：
今天我们学习了100以内 的连续加法，同学们在做题时
注意相同数位对齐，个位相加满10，要向前一位进1，计算
时要 认真、仔细。

第二课时
教学目标
1、能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读
表格，发展收集信息的能力。
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