-愤青
北师大版小学二年级上册数学《分香蕉》教案
教学目标:
1、结合平均分的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义。
2、掌握除法算式的读法、写法,并认识除法算式各部分的名称。
3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。
4、培养学生解决问题与数学思考的能力。
教学重点:
除法算式的读写法和各部分的名称及除法的意义。
教学难点:
用除法表示等分的过程。
教学准备:
多媒体教学仪器及自制课件
学具准备:
香蕉图片12张,小棒1袋。
教学过程:
一、情境创设
同学们你们家里来过客人吗?通常你用什么来招待客人呢?
你们真是热情、懂礼貌的 好孩子。你们知道吗,今天,智慧老人家来了两位特殊
的客人,既不是淘气和笑笑,也不是机灵狗,而是 两只可爱的小猴子。智慧老人
拿出又大又长的香蕉给他们当午餐,看一看有多少根香蕉?你是怎么看出来 的?
要把12根香蕉分给2只小猴子,怎样分才公平呢?(平均分)谁能说一下什么
是平均分? 智慧老人想请我们班的小朋友来帮忙分香蕉,你们愿意吗?好,这节
课我们就来学习分香蕉。
二、问题情境
活动一:用小棒代替香蕉分一分。
1、请你用学具代替香蕉分一分。
2、谁来说说你分的结果?
3 、如果我们都没有学具可怎么办?大家还有没有别的方法,知道把12根香蕉平
均分成2份,每份是6根 吗?
4、你真了不起。大家知道吗,把一些东西平均分成几份,求每份是多少,可以
用除法计算。
(屏显:122) 叫什么名字? 除号长什么模样啊?
( 中间有一横,上面有一个小圆点,下面也有一个小圆点,大小一样,对得很整
齐。领学生读2遍除号)< br>
要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿
的观察 能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的
活动中,积累词汇、理解词义、 发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观
察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼 儿观察能力和语言表达
能力的提高。5、除法算式的读法和各部分的名称。
12是表示什么?这2又表示什么?
要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才 有条件正确模仿,才能不断地掌
握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力, 课堂上,
我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,
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本文更新与2020-11-20 01:20,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/448628.html
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