数学旅游日记北师大版数学二年级上册_整理与复习_教案

2020年11月20日发(作者：曹双明)
新北师大版数学二年级上册整理与复习教案
课题 整理与复习（第1课时） 总课时 26
1.归纳、总结本阶段的知识技能、思想和方法，以利于更深入地理解。
教学目标 2.通过展示和交流，体验成功的喜悦，增加学数学的信心和兴趣。
3.让评价走进课堂，以自评、互评的方式认识自我，建立自信；找出差距，共同进步。
重点难点 巩固所学知识，掌握必要的基本技能。
教学准备 课件
教学过程
一、谈话导入
师；在最近的一段时间里，大家学会了很多东西，我们一起来整理一下，看看你 都学会了什么。好
吗？
二、你学到了什么
1. （出示课题）师：在这一单元里， 大家学会了很多的东西，今天我们就来进行“整理与复习”。
请大家一起读一读。（生齐读：整理与复习 。）











2.师：昨天老师布置同学们自己先复习了，跟大家说说在这单元里你学到了什么？
3.说一说、做一做图上的题目。
三、我的成长足迹
1. 师：现在老师想请同学 们想一想，你自己在数学方面有哪些最值得骄傲和自豪的事情：比如最满
意的一次数学作业、最有趣的数 学问题、印象最深的一堂数学课等等。大家先在小组里说说。（学生
小组交流。）
师：哪位同学先来说一说？
师：(小结)听了同学们的精彩发言，最令老师感动的是同学们在 学习中不仅学会欣赏自己，同时也
学会欣赏别人。
2.师：请同学们拿出课前老师发的这一张 评价表，请你自己评评这一阶段来的表现。（学生独立填写
评价表格。）
3.师：评完的同学 把评价表交给小组长。小组长组织同学评一评你们小组同学的表现。（小组同学在
小组长的组织下互相评 价。）
四、我提出的问题
师：谁愿意提一些学过的问题?
五、小结
师 ：今天，小朋友们的表现老师很满意，大家不但在课上找到了很多的数学问题，而且还将自己最
值得自豪 和骄傲的事说给其他小朋友听，真不错。

我学到了什么

板书设计


教学反思





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