数学几何证明北师大版小学数学二年级数学上《回家路上》教案

2020年11月20日发(作者：戴玉强)
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北师大版小学数学二年级数学上《回家路上》教
案
教学内容：

北师大版数学第三册第22~23页：主题图、数学游戏、练一练。

教学目标：

1、知识目标：在数学游戏的方式下会主动提出问题，并运用所学的乘法 口诀解
决问题，进一步巩固了乘法口诀，能正确熟练地计算。

2、能力目标：提高根 据题中信息提出问题和解决问题的能力，初步培养有条理
地说明自己想法的能力。

3 、情感、态度、价值观目标：利用数学游戏的方式激发学习兴趣，感受学习数
学的快乐。

教学重点：

根据题意提出问题，并运用乘法口诀解决问题。

教学难点：

熟练运用口诀，根据题意提出不同的问题并解决问题。

教学准备：

回家路上主题图一幅，抢答卡片，找新家的数字卡片。

教学过程：

一、常规练习。

1、 齐背4的乘法口诀。

2、 听算

第一组：24，35，92，46，57

第二组：44，49，74，38，84

二、情境导入。

在美丽 的大森林里，住着许多可爱的小动物，而且还办了一所动物学校呢。瞧，
小动物们放学了，他们正在回家 的路上呢！

三、交流信息。

1、 引导观察，同桌交流数学信息

请你仔细地观察图画，从图上你能发现哪些数学信息？请同位的同学互相交流，
等一下给大家汇 报，好吗？开始！

2、 指名汇报，引导有条理地说明自己的发现

谁愿意告诉大家，你发现了什么数学信息呢？

四、提问及解答。

1、 提问：你能根据这些信息提出一些用乘法计算的问题吗？你会解决这些问题
吗？

2、 指名提问，并指名回答，及时板书。

3、 你还有哪些用乘法计算的问题？请写在课堂本上，并解答出来。

4、 展示汇报：谁愿意把自己写的展示给大家看？

五、练习及游戏。

1、 抢答

小朋友都很爱动脑筋，既能发现问题，还能用乘法解决问题，接下来，我想考考
大家的口算，愿意吗？要求看算式直接说出得数，同位的同学说口诀。明白吗？