6年级上册数学答案北师大版二年级上册数学1 数与代数教案

2020年11月20日发(作者：舒焘)
1 数与代数
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100以内的连加、连减；表内乘除法；元、角、分。(教材第97～98页)

1 ．使学生进一步巩固100以内的连加、连减与加减混合运算，熟练掌握表内乘除法的
口算方法。
2．结合具体情境，培养学生收集数学信息，提出数学问题并解决问题的能力。
3．激发学生学习数学的兴趣，体会数学知识的应用价值。

重点：熟练地进行100以内的连加、连减与加减混合运算及表内乘除法的口算。
难点：培养收集数学信息，提出问题并解决问题的能力。

一、回顾整理
【回顾1】复习100以内连加、连减及加减混合运算的知识。
(1)口算：先把两位数分成 整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一
位数，再把两个结果相加。
连加
( 2)笔算：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数；或者用竖式直
接把三个数相加，相同数位对 齐，从个位加起，个位满几十就向前一位进
几
连减 按照从左到右的顺序计算，先求出前两个数的差，再减去第三个数
按照从左到右的顺序计算，可以列两个竖式分步计算，也可以把两个竖式
加减混合
连写
【回顾2】复习表内乘除法的知识。
(1)乘法的意义：乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
乘法的初步认识
(2)乘法算式中乘号前后的两个数叫乘数，乘得的结果叫积。
(3)读乘法算式要从前往后读。例如：2×3＝6读作二乘三等于六
1～9的乘法口诀
用乘法解决问题
是几的乘法口诀，每相邻两句口诀的结果就相差几
求几个几是多少，用乘法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算
把一些物体平均分成相等的几份叫平均分。平均分的方法有两种：第一
平均分 种是把一些物体按指定的份数平均分；第二种是把一些物体按每几个一
份平均分
把物品的总数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。
除 法
6 ÷ 3 ＝ 2
┇ ┇ ┇
被除数 除数 商
用乘法口诀求商 相据乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几
求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除
用除法解决问题
法计算
【回顾3】复习元、角、分的知识。
元、角、分之间的进率 1元＝10角 1角＝10分 1元＝100分
相同单位的数相加减，满10角向元进1，如果算得的结果是
元、角加减的计算
10角以上，那么应将其转化为几元几角
二、知识应用
1．完成教材第97页第1～2、6题。
2．填表。
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