数学课心得数学北师大版二年级上册《折一折,做一做》教案

2020年11月20日发(作者：闵乃本)
《折一折，做一做》教学设计
实验小学 温嘉嘉
学习内容:北师大版教材二年级上册第4单元
学习目标：
1、结合有趣的剪纸活动，初步感知生活中轴对称现象。
2、在活动中发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。
3、欣赏数学中的对称美，激发学习数学的兴趣。
学情分析：
二年级学生求知 欲、好奇心强，很乐于动手参与学习，但注意力分配能力弱、空间想象能
力和动手操作能力也不是很强， 加上本课涉及的内容比较难，所以在折纸、描线、剪纸时，都
会遇到一定的困难，并且在课堂纪律上也会 是本课一大问题，所以教师一定要调控好课堂。
教学重点：经历学习剪纸活动的全过程
教学难点：运用所学的知识剪出一些简单的图案。
教具：多媒体课件，剪刀，彩色卡纸、剪好的作品2个、尺子、折纸。
学具:卡纸若干，剪刀、尺子、课堂练习本
教学过程：
课前交流：
1、小游戏：报数游戏
2、要求
一、创设情境，导入新课
1、出示果宝特攻图片
今天我们的课堂来了三个神秘的小客人，看，是果宝特攻，今天我们就和他们一起去寻找
宝藏。
2、他们接到一个特殊的任务---找到一个宝箱并拿到其中的宝贝。经历重重考验，他们终
于 找到了一个宝箱所在的密室，找到了宝箱。但是打开宝箱必须破译一串密码。出示密码，你
能帮帮他们吗 ？



3、果宝特攻们已经发现了一个重要的线索“这里面蕴含了一些 数字，请你认真观察，你
能找到他们吗?”学生发言。
4、打开百宝箱还有一个办法，就是找到一把这样的钥匙，有信心帮助他们吗? 这节课我
们就一起来折一折，做一做。（板书课题）
二、动手操作，
活动一：制作T血衫
1、出示
2、这个锁洞像什么形状？
3、你能想办法制作出像衣服形状的钥匙吗？
4、请同桌两人小组讨论剪的方法。
5、学生发言.
6、教师示范操作。
现在老师就根据刚才同学们的方法来试一试。









7、学生独立动手描一描，剪一剪。教师巡视并个别指导。