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美国数学排名二年级数学上册买文具教案北师大版优秀版

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-20 01:33
tags:二年级, 数学, 北师大

-手语

2020年11月20日发(作者:祖辛)
课 题
教 学
目 的
和 要

重 点
难 点
教 学
方 法
教 具
买文具(认识小面额人民币)
教学时数 1课时
1、结合具体的购物情境,认识小面额人民币,知道1元=10角,1角=10分。
2、经历购物过程,感受1元的实际价值,并会进行简单的计算,积累购物经验。
3、了解人民币与日常生活的密切联系,感受人民币的实用价值,懂得要爱护人民币。
掌握元、角、分之间的关系。
准确进行元、角、分之间的换算。
讲练结合法 自主探究
人民币学具

买文具(认识小面额人民币)

1元=10角 1元=10角
1角=10分 10-8=2(角)
1元=100分 答:应找回2角。

新课教学过程(教学程序及内容) 修订









一、导入新课
(出示钱包,从钱包里拿出一些不同小面额的钱来) “钱”是我们国家进行购
物时使用的货币 ,统称为“人民币”。这一节课,让我们一起来认识人民币!并
学习用人民币来购买文具。(板书:买文 具)
二、学习新课
1、认识人民币。
(1)(出示不同小面额的人民币)你认识 哪些人民币?把你认识的人民币从老
师手中拿出来吧!
①你是怎么知道它是5元、2元、1元 、5角、2角、1角……(这里根据学生
所拿的、自己认识的每一张人民币进行提问)?
②你是通过什么来判断、来辨认的?除了这些,你还认识哪些面额的人民币?
你是怎么知道的?
(2)根据课堂的实际情况,向学生提及或直接出示不同面额的硬币:1元、5
角、1角、5分 ,让学生进行辨认。然后进行总结这一类是纸币,这一类
是硬币。
(3)看课本“认一认” 图中有哪些人民币?给他们进行分类。 说说哪些

1

-芝兰玉树


-广东省工伤保险条例


-沔


-阿育王


-1231


-bark


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-风能



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