数学在职研究生北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教案

2020年11月20日发(作者：水新元)
北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教案

教学内容：北师大版二年级数学上册《儿童乐园》
教学目标：
经历把相同数连加算 式改写为乘法算式的过程，初步理
解乘法的意义，体会乘法与加法的联系，体会用乘法算式表
示 连加算式的简便性。
知道乘法算式中各部分的名称，会读写乘法算式。结合
情境，知道算 式中每个数的意思，能运用加法计算简单的乘
法算式的结果。
教学重点：
能把加数相同的连加算式改写为乘法算式。
教学难点：
理解乘法是几个相同加数的和的简便运算。
教学准备：
算式卡片，调查生活中能用连加表示的问题。
教学过程：
一、情境导入。
师：同学们，你们喜欢去儿童乐园吗？今天刘老师就带
着大家到儿童乐园去看一看。
二、探索新知。
发现信息，提出问题。
师：请你仔细观察这幅图，看看图中有哪些游乐项目？
师：那你能具体说一说每架小飞机上有几人，有几架小
飞机吗？
生：每架小飞机上有2人，有4架小飞机。
师：我找一个听得最认真的同学再重复一遍。
师：每条船上有几人？有几条船？
师：每张长椅上坐了几人？有几张长椅？
师：每节车厢有几人？有几节车厢？自己看一看，同桌
先说一说。
解决问题。
架飞机。
师：我们先解决其中的一个问题，有多少人坐小飞机？
我们一起来数一数。
师：还可以用什么方法计算？谁会列算式？
）
师：你能不能结合图说一说算式里的2表示什么？
生：代表一架飞机里面有2个人。
师：也就是说每架飞机里有2个人。有几个2？
师：这个算式表示几个几相加？对了，这个算式就表示
4个2相加。
师：相同加数是2， 先写2，有4个2，再写乘4。这个
加法算式就可以用2×4=8来表示。用乘法算式表示，得数
依然是8。
）
师：今天这节课我们就一起来认识乘法。
师：这个乘法算式我们还可以写成4×2=8。
）
读算式，认识名称。
师：这两个乘法算式怎么读？2×4：这个算式读作2乘
4等于8，4×2：这个算式读作4乘2等于8 。
师：乘法算式里的符号和数也有自己的名称，你们认识
吗？
师：这个符 号叫做乘号，伸出你们的小手跟刘老师一起
写，乘号前后的两个数都叫做乘数，最后乘得的结果叫做积。
师：我们看看黑板上的这个乘法算式，你知道他们的名
称吗？
算式含义。
师：我们知道了他们的名称，也知道了怎么读，那这里
的2和4分别表示什么？你能不能结 合图给大家说一说？
生：2是一个飞机上能坐2个人，4是有4架飞机。
师：说的对吗？真好，谁能像他这样再说一说？
师：我们从图中能够知道4和2表示的含义，那这个加
法算式中有4吗？他在哪呢？
师：4个2相加可以用2×4或4×2表示。