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《回家路上》教学设计
----------------巩固2、3、4、5乘法口诀 孙宜清
教学内容：《回家路上》2、3、4、5乘法口诀巩固
教学目标：1、通过动物回家的画面展 示数学信息，复习巩固本单元
所学的2、3、4、5的乘法口诀。
2、培养学生的计算、提取信息、自主提出问题和独立解决问题的能
力。
3、通过解 决问题的过程中，进一步提高学生运用乘法口诀进行计算
的能力，并培养学生的合作意识和创新思维。
4、在解决问题的过程中感受数学与生活的紧密联系，发展初步的应
用意识。
教学重、难点：
重点：回顾、巩固本单元所学的乘法口诀的意义，理解以及利用乘
法 口诀解决生活中的相关问题。
难点：如何构建用乘法口诀解决问题的这一数学模型（即数量关系）。
教学用具：课件、圆片
教学过程：
一、 复习巩固乘法口决
1、 课前青蛙歌曲、加强学生对1、2、4乘法口诀的记忆。
2、 口算
二、情境演示、揭示课题
1、故事引入：太阳落山了小朋友们要赶快回家，那么在美丽的大森
林里，住着许多可爱的小动物，而且还办了一所动物学校呢。瞧，小
动物们放学了，他们三三两 两地走向回家的路上呢！（板书课题：回
家路上）你们看，他们在回家路上多么高兴啊！可是却急坏了老 师，
因为大象老师想知道动物们是不是都已经出学校，仔细看图，些图上
有些什么？能把你看到 的情景讲给大家听吗？预测：各种动物没有排
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本文更新与2020-11-20 01:44，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/448761.html