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长颈鹿与小鸟（二）
（一）教学目标
1、进一步体会除法的意义，掌握运用乘法口诀解决问题。
2、培养提出问题、解决问题的能力和应用数学的意识。
3、感受数量关系中蕴含的数学规律，培养数感和估算意识。
（二）教学重难点
重点：用乘法口诀进行表内乘、除法的口算。
难点：在解决问题时，感受数量关系中蕴含的数学规律。
（三）知识讲解
【知识点一】用除法解决问题
问题导入 可以分成几组？（教材91页例题）
过程讲解
1.描述画面内容
清晨，在美丽的动物学校操场上，大象老师想领活泼可爱的小松鼠们做游戏。看，它们
正要分组呢1
2．理解题意
有18只小松鼠，要分组做游戏，并且每组只数相同，可以用 松鼠的总只数除以要分成
的组数，看每组有几只小松鼠。
3．解题思路
松鼠数量÷分成的组数一每组的只数，从分成2组开始尝试，即18- 2=9（只），分成2
组，每组9只小松鼠；分成3组，18÷3=6（只）……用表格呈现计算结果。
4．计算结果展示
可以分成几组
每组只数
2
9
3
6
6
3
9
2
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本文更新与2020-11-20 01:44，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/448763.html