-
第八单元 6~9的乘法口诀
第1课时 有多少张贴画
教学内容：
教材第78、79页。
教学目标：
1、使学生在摆一摆，说一说的活 动中感受6的乘法口诀的含义，
能独立整理6的乘法口诀，并与同伴交流整理的过程和结果。
2、培养学生选择有用的信息进行简单的归纳、整理的能力。
3、让学生在合作中感受数学的乐趣。
教学重难点：
重点:编制6的乘法口诀。
难点:正确运用口诀解决实际问题。
教学准备：
课件。
教学过程：
一、情景创设
师：同学们你们仔细观察这图，你发现了有多少张贴画？你是怎么
知道的？
二、体验感悟
1、在学生汇报的基础上，引导学生利用2～5的乘法口诀的编写经
验，编出6的乘法口诀。
1
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2020-11-20 01:46，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/448780.html