-
……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………… ……
回家路上
教学内容：小学二年级数学上册40-41页
知识与能力：通过 教学，使学生感受到探索成功的喜悦并以此培养其学习数学的兴趣，培养
学生养成勤于动脑、认真计算的 良好的学习习惯。
过程与方法： 通过“你问我答”的数学游戏方式，培养学生主动提出问题和解决问题的能
力。
情感态度价值观: 通过练习，提高学生应用乘法口诀进行计算的技能以及有条里地说明自
己想法的能力。
教学准备：教学挂图
教学方法：分析法
一、导入
直接出示主题图，让学生看懂图意。
二、教学过程
1、看一看
仔细看图，你能把看到的情景讲给大家听吗？
自己在下面练习说一说。
同桌互相说一说。
指名说，同学之间互相补充。
2、说一说
你根据这幅图能提出什么数学问题？
学生独立思考、提出问题。
同学们真聪明，提出了这么多的问题，那么你们会解答吗？
3、议一议。
以小组为单位，合作解决。大家比一比，看哪个小组解决的问题最多。
以小组为单位，汇报学习过程。
有没有尚未解决的问题？提一提。
4、练习
教师提问，学生看图回答。
同桌两人合作，一问一答。
三、练习
综合练习
写出你知道的5道乘数是4的算式。
3×（ ）=6×（ ） 5×（ ）=4×（ ） 5
×（ ）=（ ）×5
1
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2020-11-20 01:48，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/448787.html