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北师大版小学数学二年级上册《我们赢了》优秀教师教案
1、通过学习时、分的知识，初步养成遵守时间和爱惜时间的良
好习惯。
2、在实际情境中，认识时、分，初步体会时、分的实际意义。
3、结合生活实际认识钟表，能准确地读出、写出钟面上的时刻。
认识钟表，准确读写钟面上的时刻。
培养学生珍惜时间，遵守时间的良好习惯
课件、钟面，实物投影。
一、情景创设
师出示主题图：我们赢了。
引导学生描述这一情境，并渗透爱国主义的教育。
师：你会认这个时间吗？“你知道有关时间和钟表的哪些知识？
二、问题探究
1、在学生说的基础上边总结，边引导学生观察钟面，认 识时针、
分针、秒针，及12个大格、60个小格。
2、播放课件。让学生了解1时、1分的时间概念。以及时分间
的联系。
3、借助钟面拨一拨，说一说，初步了解时、分以及它们之间的
关系。
三、体验感悟
认读钟面上的时刻
①认读整时。通过几组整时的图片的认读，引导学生总结出：
分针指着12，时针指向数字几就是几时整 。
②、认读几时几分。（播放课件）
引导学生进行观察，区分时针、分针。时针走过几，就是几时
多；分针走了几个小格，就是几分。合起来 是几时几分。
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本文更新与2020-11-20 01:48，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/448790.html