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三闸镇中心学校2015年 秋学期
二年级数学集体备课教案（实行稿）
课题：《练习二》
主备人：高寨小学 徐 毅
参与教师：李景斌 麻忠治 刘雪梅 李正明 刘海霞 李寅年
教学目标：
（一）知识与技能
1. 巩固掌握乘法算式的读、写，进一步理解乘法算式的含义。
2. 进一步理解乘法与加法的关系。
（二）过程与方法
倡导学生自主学习、合作探究，能观察情景图列出乘法算式，
根据 乘法算式画出情景图，提升学生对乘法与加法密切关系的理解
运用。
（三）情感态度与价值观
培养学生的想象能力、动手能力以及良好的学习习惯。
教学重难点：进一步理解乘法的含义，正确运用乘法解决生活中的
问题。
教学准备：课件
计划教时：2教时
第一教时
教学过程：
一、问题情境
教师谈话导入
二、自主探究
师：同学们告诉大家，通过这一单元的学习，你已经知道了什
么？
学生可能会说：
1
求几个相同加数的和可以改写成乘法算式。
知道乘法算式各部分的名称。
知道乘法算式怎样读，怎样写。
……
师：说得真好，下面就看看你对这些知识掌握了没有。
课件出示：教材第25页第8题
师：从图中你了解了哪些数学信息？
生1：买了2把香蕉，每把有5根。
生2：买了4捆萝卜，每捆有4根。
生1：买了5行馒头，每行有4个。
师：你能用乘法算式算出每样东西各买了多少吗？
学生尝试独立解答，教师巡视，指导个别有困难的学生，了解
情况。
组织交流。
师：能看图列式计算。现在请同学们用自己喜欢的图形，画图
表示乘法算式。
课件出示：教材第25页第6题
学生尝试画图解答问题，教师巡视了解情况。
组织学生交流，重点说清每个乘法算式可以有两种图形来对应
地表示。
三、总结提升
让学生感受这节课的学习有所提高，增强学生学习的自信心，
引导学生谈感受、收获。
四、练习设计：教材第24、25页
五、板书设计： 练习二
第二教时（机动）
单元检测、讲评（略）
2
三闸镇中心学校2015年 秋 学期
二年级数学集体备课教案（实行稿）
课题：《
折一折 做一做
》
主备人：高寨小学 徐毅
参与教师：李景斌 麻忠治 刘雪梅 李正明 刘海霞 李寅年
教学目标：
（一）知识与技能
1、让学生观察、欣赏民间艺术的剪纸作品，以及服饰、工艺品
与 建筑等图案，感知显示世界中普遍存在的对称现象。
2、通过“折、剪、画”和图形分类等操作活动， 使学生体会对称
图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形并剪出一些
简单的剪纸。
（二）过程与方法
通过欣赏、折纸、剪纸等一系列体验，经历学习剪纸活动的全
过各程，感知对称图形的特征
（三）情感态度与价值观
在剪纸的动手中，能够欣赏图形的美，感受数学学习的乐趣，
培养学生在实际生活中的创造和动手操作能力。
教学重点：
经历学习剪纸活动的全过各程，认识对称现象。
教学难点：
体会对称图形的特征。
教学用具：
剪纸艺术作品，绘画颜料，白纸，剪刀等。
计划教时：1教时
教学过程：
3
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本文更新与2020-11-20 01:57，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/448837.html