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北师大版二年级数学下册《比一比》教案
学情分析:
本 课是在一年级学习10以内数的认识和100以内数的大小比较基
础上学习万以内数的比较大小,也是为 四年级上学期学习亿以内数的
认识和比较大小打基础。
教学目标:
1、通过比一比的活动,掌握比较万以内数的大小方法,能用符号
表示万以内数的大小。
2、培养学生的归纳能力、口头表达能力。
3、通过多形式活动,结合现实素材,感受大数的意义。
教学重点:
比较万以内数的大小的方法
教学难点:
让学生总结并熟练掌握和运用比较大小的方法
教学过程:
一、创设情境,引入新课。
我们的祖国风景优美,物产丰富。名山大川更是让世人心驰神往。< br>今天老师就带领大家走近几个美丽的风景区,在领略美丽风光的同时
学到一些数学知识。
二、(出示情景图)。
1、观察情境图,寻找数学信息。
2、根据情境图提出有价值的数学问题。
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本文更新与2020-11-20 01:58,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/448841.html