数学剧数学北师大版二年级上册元角分总复习教学设计

2020年11月20日发(作者：黄伊汶)
总复习——元、角、分
教学内容：
人教新课标二年级上册总复习
教学目标：
1、能正确认识不同面值的人民币。
2、会进行人民币单位间的互化，会比较不同价格的大小，能进行简单的计算。
教学过程：
一、认识不同面值的人民币及单位之间的进率
１、人民币的单位有哪些？从大到小排列。元角分
2、这三个单位之间有怎样的关系呢？1元=10角 1角=10分 1元=100分
3、反过来还可以怎样说？10角=1元 10分=1角 100分= 1元
4、为了能更好记住他们之间的关系，我们可以给他们搭桥
100
元 10 角 10 分
（让孩子们把 单位从大到小排列，并让孩子用这种搭桥的方式来记忆单位之间的进率。为以后
记忆更多单位之间的进率 的作铺垫。）
5、比较大小： 10角 100分
说说原因：因为10角=1元，100分也等于1元。让孩子说，有理都可以。
二、单位之间的换算与不同价格间的大小。
1、我们知道了元角分之间的关系，现在我们要来换算单位。
2元9角=（ ）角 你是怎么想到2元9角=29角的？
让学生会说理由，可以这样说：因为1元=10角，2元就等于20角，20角+9角=29角。
（有些孩子在做这些题时，已经形成了条件反射：2和9写一块儿就行了，并不理解其中的算