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《寻找身体中的数学“秘密”》教案
教学目标：
1. 通过活动，了解人体中有趣的现象，从数学的角
度感受人体中的秘密。
2. 在获得自己的一拃、一步等的长度后，能估测一
些物体的长度，培养应用意识和估算意识。
3. 通过丰富多彩的活动感受学习数学的乐趣。
教学重、难点：测量自己的一拃、一步的长度后，用自己的
身体这把尺子去测量生活中的物体。
教学过程：
一、创设情境，导入
师：你们知道什么是秘密吗？ 出示课件
师：你觉得这幅图中有秘密吗？ 生：有
出示3个秘密：1.记忆的最佳时刻早上6：:00-10:00 下
午6:00-8:00 2.人体中最硬的物质是牙齿 3.人体中肠
子的长度约是身高的4倍
二、新课导入
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本文更新与2020-11-20 02:06，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/448887.html