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北师大版二年级数学上册教学计划
一、学情分析：
我班共有5名学生，学生在经过 一年的数学学习后，基本知识技
能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，
但是学生之间存在着明显的差距 。由于这是我刚刚接手的班级，对于
学生在各方面不是很了解，但是我觉得他们对数学学习的热情还是很
高涨的。因此，在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习
方法的培养上，并使不同的 学生得到不同的发展。
二、教材简析
本学期教材内容包括下面一些内容：加与减、购物、 数一数与乘
法、图形的变化、2-5的乘法口诀、测量、分一分与除法、6-9的乘法
口诀、数 学好玩、除法等。
三、教学目的和要求：
1、从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会 乘法的意义从生
活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的
密切联系。
2、学生经历2-5和6-9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考
问题的习惯和初步的推理 能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决
实际问题。
3、学生通过大量的“分一分”活动， 经历从具体情景中抽象出除
法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除
法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，
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体会乘法与除法的互逆关系。
四、教学重难点
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教学重点：
从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义从生活
情景中发现并提出可以用乘法解决的问题 ，初步感受乘法与生活的密
切联系。
教学难点：
理解乘除法的意义并能解决实际问题。
五、教学措施 ：
1、要从整体上把握教学 目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也
怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教 学要
求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加
重学生的学习负担。
2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和
以讲代学，要把课堂中更多的 时间留给学生探索、交流和练习。
3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生
获取知识的思维过程。
4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学
生动用所学的知识解答日常生活和学习 中的简单实际问题。激发学生
的兴趣，培养学以致用的意识。
5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学
内容的理解。
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本文更新与2020-11-20 02:13，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/448929.html