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高二数学补习北师大版数学二年级下册《欣赏与设计》名校教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-20 02:16
tags:二年级数学, 数学, 小学教育

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2020年11月20日发(作者:上官伯达)

第五节 欣赏与设计
教学目标
知识与技能
通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的几何图形。在方格纸上设计图案,体
验变换在现实生活 中的应用。
过程与方法
通过课件演示,发现实例的设计方法和过程,总结规律,学会设计方法。
情感、态度与价值观
通过欣赏与设计图案,让学生感受图形美,发展学生空间想象力和审美意识,并从中获
得积极的情感体验。
重点难点
重点:巩固各种图形的特点,应用图形的特点进行设计。
难点:有创意地应用已有的图形进行设计。
教具学具
教具:多媒体教学课件
学具:带底纹的纸
教学设计
一、创设情境,揭示课题
师:今天,老师给大家带来一些老朋友,想不想知 道他们是谁?如果你认识他们,
就喊出他们的名字,好吗?(电脑演示,依次出现长方形、正方形、三角 形、平行四边形,
在出示的同时教师追问:长方形有什么特征?正方形有什么特征?三角形有什么特征? 平行
四边形有什么特征?)今天我们就利用这些图形来学习……请你们猜猜我们这节课要做些什
么?(学生可能回答欣赏我们学过的图形所组成的漂亮图案、设计漂亮的图案等。屏幕出现:
欣赏与设计 )欣赏什么?怎么设计呢?我们先来欣赏这些图形组成的漂亮图案。看看你能发
现什么。
设计意图:简单的复习平面图形的特征,为本课的设计埋下伏笔,课件的演示与
使用调动学生的感官,激 发兴趣。
二、欣赏图形,发现规律
教师课件出示教材的几何图案。

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