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北师大版数学教师用书新北师大版二年级数学下册《 认识图形 长方形与正方形》公开课教案_0

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-20 02:19
tags:教学案例/设计, 教学研究

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2020年11月20日发(作者:桓赫)
《长方形和正方形的认识》

【教学内容】

人教版三年级上册教材P80例2

【教学目标】

1.使学生初步认识长方形和正方形,了解长方形和正方形的特点。

2.通过 学生手动、脑想、眼看,使学生在多种感官的协调活动中积累感性
认识,发展空间观念。

【教学重难点】

1.认识长方形和正方形的特点。

2.小组合作运用不同方法探究长方形和正方形的特点。

【教学准备】
多媒体课件,长方形和正方形纸片,直尺、三角尺等。

【教学过程】

课前口算

一、情景设置

师:同学们,数学王国举行联欢会,我们一起去看看好吗?

生:好!

辩认图形,提出问题,课件出示图形:

1.联欢会上,来了这么多小伙伴,你能认出哪些是长方形?哪些是正方

吗?(指名学生回答)

2.请认真观察,你们找到的长方形和正方形,它们有什么特点呢?

预设:(1)长方形对边相等,有4个直角。
(2)正方形4条边都相等,有4个直角。

二、小组合作,探索交流

(一)探索长方形和正方形的特征。

师:长方形和正方形是不是真的有你们刚才的那 些特点呢?口说无凭,我们要
动手实践才能验证。

1.小组讨论:可以怎样通过量一 量、折一折、比一比等方法来验证长方形、正
方形边和角的特点。

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