-
初中-数学-打印版
八年级数学上教案：函数
教学目的：
1．了解常量与变量的意义，能分清实例中的常量与变量；
2．了解自变量与函数的意义，能列举函数的实例，并能写出简单的函数关
系式；
3 ．通过函数概念，初步形成学生利用函数的观点认识现实世界的意识和能
力。经历函数概念的抽象概括过 程，体会函数的模型思想。让学生主动地从事观
察、操作、交流、归纳等探索活动，形成自己对数学知识 的理解和有效的学习模
式。
教学重点：函数概念的形成过程。
教学难点：理解函数概念。
教学过程：
一、创设情境
问题1:图1是某地一天内的气温变化图.这张图告诉我们哪些信息?
看出回答:
(1) 这天的6时,10时和14时的气温分别为多少?任意给出这天中的某一时刻,
说出这一时刻的气温.
(2) 这一天中,最高气温是多少?最低气温是多少?
(3) 这一天中,什么时候的气温在逐渐升高?什么时候的气温在逐渐降低?
思考:这张图是怎样来展示这天各时刻的温度和刻画这天的气温变化规律
的?
初中- 数学-打印版
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2020-11-20 03:00，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/449050.html