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八年级数学上册《一次函数》教案
教学目标
1.掌握一次函数
y
＝
kx
＋
b
(
k
≠0)的性质.
2.能根据
k
与
b
的值说出函数的有关性质.
教学重点
1.一次函数中
k
与
b
的值对函数性质的影响；
2.结 合图象体会一次函数
k
、
b
的取值和直线位置的关系，提高数形结合能力．
教学难点
一次函数
k
、
b
的取值和直线位置的关系，数形结合能力
教学过程
一、探究
观察前面一次函数的图象,可以发现规律：
当k＞0时，直线y=kx+b由左至左上升，当k＜0时，直线y=kx+b由左至右下降，由此填出：
一次函数y=kx+b(k,b是常数，k≠0)，具有如下性质：
当k＞0时，y随x的增大而 ；
当k＜0时，y随x的增大而 。
下面，我们把一次函数中
k
与
b
的正、负与它的图象经过的象限 归纳列表为：
三．例题与练习
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本文更新与2020-11-20 03:18，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/449085.html