背英语单词的技巧-圆有多少条对称轴
专题训练(二) 有关多边形的边数或角的计算
一、利用“内角和”求多边形的边数
由多边形的内角和公式可知:正确的内角和应该能被18 0°整除,而错误的内角和除以
180°时会有余数,根据这个余数即可分析出多加或少加的那个角的度 数,从而也可确定多
边形的边数.
1.若n边形的所有内角与某一个外角的总和为1297°,则n等于( )
A
.6
B
.7
C
.8
D
.9
2.小明在求一个多边形的内角和时,由于疏忽,把一个内角加了两遍,而求出结果是
2017 °,则这个内角是________°,这个多边形是________边形.
3.某同学计算多边形 的内角和时,得到的答案是1125°,老师指出他少加了一个内
角.这个同学计算的是几边形的内角和 ?他少加的那个内角是多少度?
二、“8”字的性质及应用
我们把有一组对顶角的两个三角形组成的图形叫做“8 ”字.如图2-
ZT
-1,AD,BC
相交于点O,连接AB,CD得到一个“8字” ABCD.容易证明“8”字具有以下性质:∠A+∠B
=∠C+∠D.利用“8”字的这一性质,可把 两个角的和转化为与之相等的另外两个角的和,
从而可把分散的多个角的和转化为多边形的内角和.
图2-
ZT
-1
4.如图2-
ZT
-2,∠α=________°.
图2-
ZT
-2
5.如图2-
ZT
-3,∠A,∠B,∠ C,∠D,∠E的度数的和为________.
图2-
ZT
-3 6.(1)图2-
ZT
-4①中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=_______ _°;
(2)图2-
ZT
-4②中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=___ _____°.
图2-
ZT
-4
7.如图2 -
ZT
-5,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=________°.
图2-
ZT
-5
8.如图2-
ZT
-6,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E-∠F-∠G的度数.
图2-
ZT
-6
9.如图2-
ZT
-7,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+ ∠H的度数.
图2-
ZT
-7
1.[解析] D 因为1297÷180=7……37,所以被加上去的这个外角是37°.由内角和
公式得(
n
-2)×180=1297-37,解得
n
=9.故选D.
2.[答案] 37 十三
[解析] 因为2017÷180=11……37,即2017被180除时有余数37, 所以被加了两遍的
这个内角的度数是37°,于是可知正确的内角和是2017°-37°=1980° .由内角和公式得
(
n
-2)·180=1980,解得
n
=13. 所以这个多边形是十三边形.
3.解:因为1125除以180时商是6,余数是45,而多边形的内 角和是180的倍数,所
以少加的那个角是45°的补角,为135°.
1125+135
于是边数=+2=9.
180
答:这个同学计算的是九边形的内角和,他少加的那个内角是135°.
4.15 5.180°
6.[答案] (1)360 (2)360
[解析] (1)连接
AD
.由三角形的内角和定理和对顶角相等,得∠
E
+∠
F
=∠
FAD
+∠
EDA
.
于是题中六个角的和转化为四边 形
ABCD
的内角和,即为360°.
7.[答案] 360
[解析] 连接
BG
,
CF
,则将所求8个角的和转化为四边形
BCFG
的内角和,即360°.
8.解:方法一:连接
BE
,
AE
,则 ∠
GAB
+∠
ABC
+∠
C
+∠
D
+∠< br>FED
-∠
F
-∠
G
=(∠
GAB
+∠FED
-∠
F
-∠
G
)+∠
ABC
+∠
CBE
+∠
DEB
=∠
EAB
+∠
AED
+∠< br>DEB
+∠
CBE
+∠
ABC
=
△
ABE< br>的内角和=180°.
方法二:连接
BE
,设
EF
与
AG
相交于点
O
,则∠
A
+∠
ABC
+∠
C
+∠
D
+∠
FED
-∠
F
-∠
G=四边形
ABEO
的内角和-∠
EOA
-∠
F
-∠G
=360°-△
OFG
的内角和=360°-180°=
180°.
9.解:连接
AE
,
FH
,则所求八个角的和转化为五边形
ABCDE
的内角和加△
FGH
的内角
和,所以∠
BAH
+ ∠
B
+∠
C
+∠
D
+∠
DEF
+∠
GFE
+∠
G
+∠
GHA
=(5-2)×180°+180°=< br>720°.
ui培训机构哪家好-散发
动词ing形式变化规则-不以规矩不成方圆的意思
采菊东篱下赏析-擢发难数
fruit是可数还是不可数-夲怎么读
广东的大学排名-最近失眠怎么回事
电子商务学习课程-国防大学网站
英语出国口语-武汉航海职业学院
赵州桥建于哪个朝代-新民主义革命的性质
本文更新与2020-11-20 05:22,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/449148.html
-
上一篇:六年级数学确定起跑线
下一篇:两角和与差的三角函数的经典证明几何法