高数学题幼儿园大班数学教学计划表(三篇)

2020年11月20日发(作者：姜君辰)
幼儿园大班数学教学计划表(三篇)


方案计划参考范本


目录：
幼儿园大班数学教学计划表一

幼儿园大班新学期工作计划书二

幼儿园大班新学期工作计划范本三
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幼儿园大班数学教学计划表一


通过上学期的教与学， 幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理
解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产 生了
浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中
还发现他们对于动手操作 ，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所
以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。
二、学期目标：
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部
分 之间的关系。部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减
运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征 或特性进行分类，学习在
表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5 、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆
排序，初步体验序列之间的传递性、双重性 及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验
平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左
右转动。
8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一
星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道
它们的值是不同的。

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