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幼儿园大班数学教学计划
一、教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力,通过提供充分
的条件,为幼儿设计多种活动,引导幼儿运用各种感官,观察和了解
数与数的相互联系,从而让 幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问
题的能力。大班数学教育的主要有分类,排序和对应等数学基础 知识,
10以内数的意义,学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时
间、空间关系的粗 浅知识。
二、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响,
幼儿在身心发展 上存在个体之间的差异,不同的幼儿逐渐表现出兴
趣、能力等方面的不同,这就形成了儿童的个性差异。 因此根据幼儿
的年龄和个性差异,,所以在上课的时候,老师要因材施教的发展幼
儿的能力,带 领幼儿认真开展数学活动,使每个孩子都在原来的基础
上有所进步。
三、学期目标
1. 教幼儿学习1~10的数数、顺数、倒数。
2. 正确的方法书写1~10的数字。
3. 教幼儿学习20以内的加减,正确迅速地掌握20以内的数的
加减运算及组成。
4. 幼儿学习分实物或图形,并区别物体的高矮、远近5. 教幼儿
认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形,并能迅速地区
分。
6. 引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右,会向左、
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本文更新与2020-11-20 16:21,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/449991.html
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