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五年级上册数学期中考试试卷质量分析
五年级上册数学期中考试试卷质量分析
篇一
联系卷面和学生实际可以看出,大部分学生发挥正常,考出了实
际水平 ,每个孩子在我接上的半学期都有进步,但也从中暴露了学生
存在的问题。
一、从试卷分析
本次五年级数学期中检测卷,主要是以第一、二、三个单元为主
的。涉及 的内容有,小数除法,物体的平移和对称,因数和倍数。试
卷共有六个类型的题目,填空、判断、选择、 做做、计算、解决问题。
二、存在的问题
(一)学生学习数学的习惯不好。
1.不会听讲,课堂上精力不集中,不能认真听讲,个别学生爱开
小差,不能跟着老师的思路走。
2.学生作业时精力不能完全投入,经常有抄错题现象,应付作业
的现象严重,作业做完后 不能认真检查,课堂作业和家庭作业的质量
不高,几乎每天都有一半以上的学生不同程度的出现错误。
3.学生没有养成积极思考问题的习惯,大部分学生由于长期不积
极动脑,思维滞后,不会 思考问题,分析问题,遇到难题常常持观望
态度,等着老师把答案告诉他。
(二)学生缺乏学习的积极性和主动性。
1
我班有三分之二的学生基础差,抱着自暴自弃的学习态度,学习
中没有积极向上的态度。
平常老师也知道本班级学生计算的能力特别差,也做了大量的计
算题,但是总是好的学生每天都能完成, 总是有四个学生永远交不上,
这就是本次期中考试出现四名低分学生的主要原因。所以提高学生计
算的能力,永远都是本班学生成绩的当务之急。
(三)全班学生学习数学的氛围不浓,学习中缺 乏竞争意识,而
班级低分学生多,也是平均分不高的主要原因。
三、采取措施
针对我班学生学习数学的现状和存在的问题,在今后我主要从以
下几个方面提高教学质量:
(一)抓学生的计算能力
每天都训练几道计算题,课前2分钟利用口算卡片训练心算能力。
(二)抓学生的学习习惯
1.课堂上认真听讲,主动思考问题并积极回答问题。
2.认真对待课内外作业,书写干净整齐,做完后认真检查。提高
作业的正确率。能独立完 成作业,不会的请教老师。
(三)钻研教材,提高课堂教学质量
1.每天的新授内容要认真钻研备课,把握目标、确定重难点,按
时完成教学内容。
2. 课堂上要面向全体学生,尤其是要关注后进生,不让每一个学
生掉队,对后进生耐心细致,多提问他们简 单问题,不厌其烦,抓住
2
闪光点,鼓励表扬,增强他们学习数学的自信心,激发学生的学习积
极性。
总之 ,在后半学期的教学工作中,我会尽自己最大的努力,采取
对应的措施,总结失败的经验,提高教学质量 。
篇二
一、 试题分析:
从整体上看,本次试题体现了新课标精神,主要有以下几点:
(1)紧扣课本、内容全面、重点突出
从内容上看,所检测的都是课本上所教的,都是要求学生掌 握的
没有一项内容偏离课本,从形式上来看,每个大项的试题都是课本中
出现过的,都是学生熟 悉的。整个卷面,有最基本的基础题,也有锻
炼学生解决问题的及综合能力的应用题,所考内容基本上覆 盖了所教
内容。
(2) 贴近生活实际,体现应用价值。
“人人学有价值 的数学,”这是新课标的一个基本理念。本次试
题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯 燥的知识生
活化、情景化,通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、
感受学习数学知 识的必要性、实用性和应用价值。
(3)重视各种能力的考查。
本次试题通过不同 的数学知识载体,全面考查了学生的计算能力,
观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能 力。
二、考生答题情况分析;
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本文更新与2020-11-20 17:03,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/450122.html
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