八年级数学测试卷小学五年级上册数学期末考试试卷质量分析

2020年11月20日发(作者：阮汝昌)
五年级（上）数学期末自命题试卷质量分析

一、基本分析：
测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考< br>查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。试题
做到了不偏、不难 、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的
真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数 学的兴趣和信心。另外，试题具有一
定的弹性和开放性，给学生留有自由选择解决问题的空间。
二、试题分析：
第一大题：填空。
此题共有10个小题 ，考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了
学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形 成情况及对数学知识的灵活应
用能力。
第二大题：判断题。
此题 包括5个小题，这五个小题出得较好，能考察学生的能力，特别是第1
个小题，这个题如果学生不去认真 观察，不去动脑想，就很容易错误。
第三大题：选择题。
此题考察了学生 的思维灵活的能力，平时学生会计算，但题意稍微变化，就
容易出错。如：第5题，有学生选择答案（C ），此题也为教师们敲了警钟，教
学不能太死板，要灵活多样，在发展学生的思维上下功夫。
第四大题：计算。
此题出错不多，大部分同学对基本计算都掌握了，只是在做的过程中，有马
虎、不认真现象。
第五大题：操作题。
这个题考察学生两个方面，一个是观察能力，另一个考察学生面积计算公 式。
学生答得不是很好，平时教学中应多让学生面积公式的区别。
第六大题：解决问题
此题共有5个小题。此题是考察学生的理解能力并与现实生活联系起来了 ，
培养了学生的观察能力和生活应用能力，如：第3、4小题，这两题都贴近实际
生活，学生很 感兴趣，所以做这样的题，需要特别认真。但是涉及分数应用题得
分率不高。
三、学生卷面分析：
1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。
2、综 合运用知识的能力较弱。表现在学生判断题、应用题，有些学生个别
有错误，主要原因学生在的学习过程 中对于新知体验不深，头脑中建立的概念不
清晰、不扎实。
3、没有形成良好的学习 习惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力
较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有 不少单纯的计算错误、抄
错数据、漏小数点、漏做题等低级错误。
四、改进措施：
1 、要充分利用备课和开展教研活动，加强研读“课标”和“教材”，切实
把握好课程标准， 准确掌握新课标的理念、教学内容和知识的难度要求，使用好
教材。
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