数学几何试题初一数学工作总结文档4篇(1)

2020年11月20日发(作者：滕文金)
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初一数学工作总结文档4篇

Summary document of mathematics work in junior high
school

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初一数学工作总结文档4篇
小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统 的
总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、
肤浅的感性认识上升为系 统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，
以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。 本文档根
据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性
的特点全面复盘， 具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后
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1、篇章1：初一数学工作总结文档

2、篇章2：初一数学工作总结文档

3、篇章3：初一数学组工作总结文档

4、篇章4：初一数学教学工作总结文档

篇章1:初一数学工作总结文档

本学期我担任一（3）班数学教学，作为二十一世纪的教
师，由此感受到自己肩上的担子之重 。由于教学经验尚浅，因
此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心
向前辈学 习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大
的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬 优点，克
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服不足，总结经 验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层
楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。< br>
一、备好课

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内
容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对
教学过程的程序及时间安排都作了详细的 记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，
并制作各 种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课
作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知 识要点，
归纳成集。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如
我在讲授《认识人民币》 的时候，这课教学难度 比较大。一
年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很
明白。为了上好这堂课 ，我认真研究了课文，找出了重点，难
点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学
生动，不沉闷，我还为此准备了大量的 教具，授课时就胸有成
竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，
即只要进行 商品交换，就要用到人民币。同时，联系学生的日
常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多 后，将
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这些钱用来办更多 更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同
伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购
物活动中认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人
民币的有关知识，提高社会交往和 社会实践能力。可见，认真
备课对教学十分重要。

二、增强上课技能，提高教学质量

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化， 条理化，
准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，
层次分明，言简意赅，深 入浅出。在课堂上特别注意调动学生
的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学
得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师
讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都
充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次
的学生都得到 提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以
前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、
好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成 作业，有的学
生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一
工作贯彻到对学生的 学习指导中去，还要做好对学生学习的辅
导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从< br>第 4 页 共 17 页

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友善开始，比如，握握他的 手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，
和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还
有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不 足。

三、做好课后辅导工作

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导 ，以满足不
同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进
生的辅导力度。对后进 生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，
更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解< br>决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学
习萌发兴趣。要通过各种途径激发他 们的求知欲和上进心，让
他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而
是充满乐 趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后
进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到 自觉的求
知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，
再教给他们学习的方法， 提高他们的技能。并认真细致地做好
查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进
生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别
注意给他们补课，把他们以前学习的知识 断层补充完整，这样，
他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

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四、博采众长，提高教学水平

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今 知
识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今
天的学习就是为了明天的工作， 教师自身素质的提高就是为了
更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领
域的 前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必
问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的 意见，学习他
们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的
优点，克服自己的不 足，并常常邀请其他老师来听课，征求他
们的意见，改进工作。

五、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩< br>高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最
重要的，重要的是在本学期后如何自 我提高，如何共同提高学
生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，
多想， 多向前辈学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将
本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再 接再厉，把
工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经
验颇浅，许多地方存在 不足，希望在未来的日子里，能在各位
领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

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走进21世纪，社会对教师的素质要 求更高，在今后的教
育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，
改正缺点，开 拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

篇章2:初一数学工作总结文档
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本学期 我担任一（3）班数学教学，作为二十一世纪的教
师，由此感受到自己肩上的担子之重。由于教学经验尚 浅，因
此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心
向前辈学习。立足现在，放 眼未来，为使今后的工作取得更大
的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克
服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层
楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌 而收获多多。

一、备好课

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根 据教材内
容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对
教学过程的程序及时间安 排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，< br>并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课
作出总结，写好教学后记，并认真按 搜集每课书的知识要点，
归纳成集。

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一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如
我在讲授《认识人民币》 的时候，这课教学难度 比较大。一
年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很
明白。为了上好这堂课 ，我认真研究了课文，找出了重点，难
点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学
生动，不沉闷，我还为此准备了大量的 教具，授课时就胸有成
竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，
即只要进行 商品交换，就要用到人民币。同时，联系学生的日
常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多 后，将
这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同
伴等等。另外，新教材还多 处精心创设购物情境，让学生在购
物活动中认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人
民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真
备课对教学十分重要。

二、增强上课技能，提高教学质量

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化， 条理化，
准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，
层次分明，言简意赅，深 入浅出。在课堂上特别注意调动学生
的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学
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