湖南中考数学北师大七年级数学下册教学总结

2020年11月20日发(作者：陆梅)
北师大七年级数学下册教学总结
一学期来，本人以学校及各处组为指导;以加强师德师风建设 ，提高
师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，
认真履行，较好 地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范。不断提高自己的道德修养和
理论水平;另一方面，认真学习新课改 理论，努力提高业务能力，参加考
试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生
观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学
观念、改进打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一 个共产
党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项，做到不迟到、不早退，
不旷会。另一方面 ，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学
生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系 ，在学生中树立了
良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能 够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘
教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、 重点与难点;了解学
生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学
重点 、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，
备写每一篇教案;在课堂上，能够运 用多种教学方法，利用多种教学手段，
充分调动学生的多种感官，激发学生的学习，向课堂40分钟要质 量，努
力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的
思想工作及课后 辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓
后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性 检测，及时了解学情，以
便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，
虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、加强研讨及学习，努力提高教研水平
本 学年，我积极参与科组教研活动、学习课改教学理念，在课堂教
学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进 教学方法，在推广目标教学法、
读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的< br>尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到
一定的发挥，为学生的终身 可持续发展打好基础。
由于本班学生基础较差，很多学生学习困难又不愿多看书练习，对
于潜能生我做了如下工作：
在课堂教学中，我特别注意对学困生加以特别的照顾，如回答问题、
上黑板板演方面，只要他们 有人举手，就给他们机会，让他们感到在老
师心目中与其他生有一样的地位。课堂上，我为了给学困生更 多表现的
机会，经常向他们提一些简单又具有启发性的问题，对能正确回答问题
的学生及时给予 表扬鼓励，如果回答不正确就及时给予启发引导。教学
中我能对学困生从感情上热情关心，学习中细心指 导，发现他们的微小
进步，随时给予鼓励，逐步促使他们树立学好数学的信心，变被动地学